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簡介：課題小小氣象站（一）教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、了解預測天氣預報的過程2、通過了解幾個基本預測天氣的工具預測天氣3、掌握預測天氣前的準備工作教學重點掌握雨量器和風向儀的制作教學難點培養學生熱愛科學、熱愛自然的情感。教具使用PPT學情分析第__2__課時來源Z。xx。k.Com二次備課
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簡介：課題小小氣象站（二）教學設計共_1_課時執教人授課時間教學目標來源Zxxk.Com1、通過制作的儀器學會觀測和記錄2、通過問題進行分析和預測3、學會交流與評價教學重點活動中開闊學生眼界，增強學生在學習中觀察、分析自然的能力教學難點樹立學生自主探索的意識，培養學生熱愛科學、熱愛自然的情感。教具使用學情分析
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簡介：課題第二單元復習（一）教學設計共_1_課時來源學科網執教人授課時間教學目標1、掌握仙人掌和蓮的生存環境及形態與結構2、掌握動物為適應環境的遷徙行為3、掌握為適應環境，動物自身的變化教學重點動植物為適應環境所做的行為及自身的改變教學難點根據動物的特殊感官延伸的仿生學教具使用學情分析來源Z*xx*k.Com
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簡介：課題單元復習（一）教學設計共_1_課時執教人授課時間教學目標1、可以分清生物與非生物2、對生物有基本的認識3、掌握動植物的外部形態和生長過程教學重點掌握動植物的外部形態及特征來源學,科,網教學難點掌握動物的分類教具使用學情分析第__1__課時二次備課教學過程1、回顧舊知提問（1）生
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簡介：課題風的形成教學設計共_2_課時執教人來源學_科_網Z_X_X_K授課時間教學目標1、感受風的力量大小2、多方面感受風的存在，并能提出的有關風的有價值的問題；能應用已有的知識和經驗對風的成因作假設性解釋；教學重點風的力量大小教學難點風的利與弊教具使用學情分析來源學科網ZXXK第__2__課時二次備課教學
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簡介：課題認識天氣教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、了解天氣預報是從哪些方面預報天氣的。2、通過對天氣預報的了解學會描述天氣并且認識風向風力級的符號3、通過對天氣的學習學做天氣播報員教學重點認識風力級風向符號教學難點通過了解天氣預報是從哪幾方面預報的播報天氣預報教具使用學情分析第__2__課時二次備課
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簡介：課題氣溫變化教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道什么是“氣溫”和“氣溫計”，能夠正確使用氣溫計測量某一地點的氣溫2、能夠根據氣溫計所測出的溫度數據繪制溫度隨時間變化的曲線圖。并且知道一天中溫度變化規律。3、能夠理解“氣溫變化會影響人的生活”。并能夠根據所理解的進行資料搜集任務。教學重點選擇每天測量氣溫的環境。教學難點完成“天
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簡介：課題氣象災害教學設計共__2_課時執教人授課時間教學目標1、了解有哪些氣象災害及氣象災害對我們的影響2、通過常見的氣象災害對我們的生活造成的傷害了解氣象災害的危害3、通過對氣象災害的認識，知道如何預防災害，保護自己教學重點了解氣象災害對我們的生活造成的影響。教學難點掌握對于氣象災害，需要怎樣預防教具使用學情分析第_
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簡介：課題氣象災害教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、了解有哪些氣象災害及氣象災害對我們的影響2、通過常見的氣象災害對我們的生活造成的傷害了解氣象災害的危害3、通過對氣象災害的認識，知道如何預防災害，保護自己教學重點來源學科網了解氣象災害對我們的生活造成的影響。教學難點來源學科網ZXXK掌握對于氣象災害，需要怎樣預防教
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簡介：課題天氣與氣候教學設計共_2_課時執教人授課時間來源學科網ZXXK教學目標1、知道什么是天氣、什么是氣候，掌握二者的區別和聯系。2、通過學習可以描述家鄉不同時期的的天氣。3、了解氣候對生活造成的影響教學重點知道天氣與氣候的區別和聯系教學難點根據可測量的天氣要素數據分析出氣候特點教具使用來源Z*xx*k.Com學情分
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