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簡介：11電在我家教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能列舉三個(gè)以上的實(shí)例,說明電的重要用途。2.能舉例說出停電會影響人們的生活3.能舉例說明三種以上發(fā)電的方式,說出電的來源。4能簡單描述電的輸送過程。科學(xué)探究1.能從電發(fā)明前后人們的生活對比中提出可探究的科學(xué)問題。2.能通過觀察、體驗(yàn)等方式獲取信息。3.能運(yùn)用分析、比較、綜合等方法分析結(jié)果,得出結(jié)論4.能對自己的探究過程、方法
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簡介：第六課聲音的產(chǎn)生科學(xué)知識1能說出讓物體發(fā)出聲音的方法。2.能歸納出聲音是由物體振動產(chǎn)生的科學(xué)探究1.能通過觀察生活中的各種聲音現(xiàn)象提出探究性問題。2.能從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)對聲音的產(chǎn)生作出假設(shè),并設(shè)計(jì)出簡單的實(shí)驗(yàn)方案。3.能用記錄表等方法記錄和整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.能運(yùn)用分析、比較、歸納等方法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。科學(xué)態(tài)度1.能利用多種材料、多種方法探究聲音產(chǎn)生的原因。2.能與他人分
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簡介：第1課位置和運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1能舉例說明物體的運(yùn)動和靜止需要依靠相對于參照物的位置是否變化來確定。2能說出描述運(yùn)動物體在某一時(shí)刻的位置需要參照物、相對于參照物的方向和距離。科學(xué)探究1能從生活中各種運(yùn)動與靜止的現(xiàn)象中提出探究性的問題。2能通過觀察、比較等方式獲取有關(guān)物體位置與運(yùn)動狀態(tài)的科學(xué)事實(shí)。3能運(yùn)用科學(xué)語言、記錄表等記錄整理信息。4能用分析、比較等方法得出活動結(jié)論
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簡介：第十七課金屬的來歷數(shù)學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能描述鐵、銅等金屬的冶煉過程2.能說出常見金屬礦物的名稱。3能舉例說明礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源。科學(xué)探究1.能制訂簡單的調(diào)查金屬來歷和開采一個(gè)“金屬礦”的計(jì)劃。2.能通過閱讀、實(shí)驗(yàn)?zāi)M等方法獲取金屬冶煉過程的信息3.能用分析、比較、推理等方法分析結(jié)果,得出結(jié)論。4.能將本組的開采“金屬礦”的方法與其他小組進(jìn)行交流。5.能對自己
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簡介：第七課聲音的傳播教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能說出聲音可以在固體、液體和空氣中向各個(gè)方向傳播。2.能舉例說明不同材質(zhì)的物體傳播聲音的能力不同。科學(xué)探究1.能從傳聲現(xiàn)象中提出探究性問題,并對問題作出假設(shè)。2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄下來。3.能運(yùn)用分析、比較、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4.能對自己的探究過程和結(jié)果進(jìn)行反思與評價(jià)。科學(xué)態(tài)度1.
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簡介：第十八課保護(hù)礦產(chǎn)資源教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能說出礦產(chǎn)資源在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.能舉例說出我國礦產(chǎn)資源的危機(jī)。3.能提出三條保護(hù)礦產(chǎn)資源的建議。科學(xué)探究1、能根據(jù)我國的礦產(chǎn)資源情況提出要探究的問題。2.能通過調(diào)查等活動搜集有關(guān)礦產(chǎn)資源的信息。3.能運(yùn)用比較科學(xué)的詞匯、資料卡等方式記錄和整理信息。4.能運(yùn)用分析、概括等方法得出結(jié)論5能對自己的探究過程和結(jié)果進(jìn)行反思
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簡介：第八課聲音的高低強(qiáng)弱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能舉例說明聲音有高低和強(qiáng)弱之分。2.能說出聲音的高低、強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。科學(xué)探究1.能從對聲音的觀察中提出可探究的問題,并作出假設(shè)。2.能制訂簡單的探究計(jì)劃,選擇合適的材料和方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.能運(yùn)用分析、比較、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4.能對自己的探究過程和結(jié)果進(jìn)行反思與評價(jià)。科學(xué)態(tài)度1.能對探究聲音的高低和強(qiáng)弱產(chǎn)生興
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簡介：第二十二課美麗的月球教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能描述月相變化的規(guī)律。2.能描述月球表面的概況3.能說出月球是地球的衛(wèi)星。科學(xué)探究1.能根據(jù)月相的變化現(xiàn)象,提出要探究的問題。2.能通過觀察等方式獲取月相變化的規(guī)律及月球表面的信息。3.能用比較科學(xué)的詞匯、圖示符號等方式記錄和整理信息,陳述證據(jù)和結(jié)果。4.能運(yùn)用分析、比較、歸納等方法分析觀察結(jié)果,得出結(jié)論。科學(xué)態(tài)度1.能持續(xù)觀察月相變
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簡介：第十二課讓燈泡亮起來教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1.能說出電池、導(dǎo)線、燈泡和開關(guān)的結(jié)構(gòu)與作用。2.能說出形成閉合回路時(shí)電流通過燈絲,于是燈泡發(fā)光。科學(xué)探究1.能從觀察電燈的亮與滅現(xiàn)象中提出可探究的科學(xué)問題。2.能設(shè)計(jì)使燈泡發(fā)光的完整電路,并利用簡圖呈現(xiàn)出來。3.能利用電池盒、燈座、開關(guān)等電子元件組裝電路,控制電燈的亮與滅4.能運(yùn)用分析、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。5
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簡介：2運(yùn)動的方式教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1能舉例說明生活中物體的直線運(yùn)動、曲線運(yùn)動等。2能舉例說明常見的運(yùn)動方式及其特征。3能舉例說出某種物體的運(yùn)動包含幾種運(yùn)動方式。科學(xué)探究1能從觀察到的運(yùn)動現(xiàn)象中提出探究性問題。2能觀察各種物體的運(yùn)動形式及其特征。3能運(yùn)用分析、比較、歸納等方法，分析結(jié)果，得出結(jié)論。4能對自己的探究過程與結(jié)果進(jìn)行反思與評價(jià)。科學(xué)態(tài)度1能對物體運(yùn)動的方式和特征表現(xiàn)出探
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