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簡介：四年級科學下冊教學計劃一、學情分析和以往的四年級學生相比，這一屆四年級顯得與眾不同，因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的。通過上學期的科學學習，學生對科學課產生了濃厚的興趣，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強，學生的觀察與描述能力有了明顯的發展，在進行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力也得到培養。受年齡的限制，學生的思維依舊處于形象思維階段，抽象概括和語言
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上傳時間：2023-02-16
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簡介：冀人版四年級科學下冊第三單元動物的生長與繁殖單元達標卷題號一來源學_科_網Z_X_X_K二三總分得分來源學amp;科amp;網1、選擇題（將正確的選項填入題后括號內，每題2分，共30分）1、要孵化出小雞，必要的條件是（）A、母雞、完整的雞蛋B、合適的溫度和濕度、空氣、受精的雞蛋C、孵化箱、完整的雞蛋
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簡介：課題我家的小菜園（一）教學設計共_2_課時執教人授課時間教學來源學科網ZXXK目標1、知道蔬菜的生長條件2、對小菜園進行設計時，分析可能遇到的問題3、學會與同學一起，通過查閱資料、請教他人、頭腦風暴等途徑，尋找解決問題的方法教學重點在設計小菜園前，要明確需求教學難點根據你的設計，制定項目計劃書來源學_科_網Z_
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簡介：冀人版（2017）四年級下冊科學第四單元愛護身體檢測卷一、填空題1（________）是最主要的呼吸器官，能夠吸收（__________），釋放（______________），其氣體可以使澄清石灰水變（___________）。2把手放在我們的胸口，感受我們的呼吸，發現運動前后呼吸的次數不一樣。打完乒乓球之后，發現和打乒乓球前相比，呼吸次數增多了，而且呼吸更加急促，這是因
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簡介：課題呼吸教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、體驗呼吸，發現呼氣和吸氣時，胸圍的變化2、探究吸入的氣體和呼出的氣體有什么不同來源學|科|網3、認識呼吸器官教學重點通過實驗掌握呼氣和吸氣所涉及的氣體及其有哪些化學性質教學難點通過認識呼吸器官認識到遠離煙，吸煙有害身體健康教具使用學情分析第__2
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簡介：冀人版四年級科學下冊第一單元土壤和水單元達標卷題號一二三四總分得分一、選擇題（將正確的選項填入題后的括號內，每題1分，共15分）1、土壤成分中，有生物和非生物，下列選項中（）是土壤中的生物A、砂粒B、腐殖質C、細菌2、用干燥的紙巾包住新采集的土壤，過一段時間發現，紙巾上有水印，這
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簡介：課題單元復習（一）教學設計共_2_課時執教人授課時間來源Zxxk.Com教學目標1、掌握生態建筑與普通建筑的區別2、了解中國高鐵使我們的出行越來越方便快捷3、掌握快遞的流程教學重點知道科技使我們的生活越來越便捷教學難點利用所學知識，設計一個小發明教具使用學情分析第__1__課時二次備課教學過
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簡介：課題呼吸與健康教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道呼吸與運動是有關系的2、了解肺活量與運動的關系3、了解呼吸系統疾病的可怕，要愛護自己的身體教學重點通過對肺活量與運動的關系，知道要愛護生命教學難點了解建立校園空氣質量監測站需要從哪幾方面入手教具使用學情分析第__2__課時二次備課教學
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簡介：課題我家的小菜園（一）教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道蔬菜的生長條件2、對小菜園進行設計時，分析可能遇到的問題3、學會與同學一起，通過查閱資料、請教他人、頭腦風暴等途徑，尋找解決問題的方法教學重點在設計小菜園前，要明確需求教學難點根據你的設計，制定項目計劃書教具使用學情分析第__2__課
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簡介：課題單元復習教學設計共_1_課時執教人授課時間教學目標1、對小菜園進行設計時，分析可能遇到的問題來源學科網ZXXK2、學會與同學一起，通過查閱資料、請教他人、頭腦風暴等途徑，尋找解決問題的方法3、向同學們展示菜園建設的成果教學重點針對菜園所要達到的環境以及布置，掌握對菜園的設計教學難點向身邊的人推廣你建設菜園的設計教具
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