-
簡(jiǎn)介：7,植物的一生,教材簡(jiǎn)析,本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,觀察花生的生長(zhǎng)過(guò)程,目的是通過(guò)種植,觀察,實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生了解影響種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)的外界條件,明白花生的一生經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程,活動(dòng)2,了解杏樹(shù)的一生,意在通過(guò)觀察
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：16,中國(guó)高鐵,教材簡(jiǎn)析,本課是在學(xué)生已經(jīng)了解了建筑技術(shù)之后,進(jìn)一步探究中國(guó)高鐵的發(fā)展過(guò)程以及運(yùn)用的先進(jìn)技術(shù),活動(dòng)1,了解中國(guó)高鐵的速度,目的是讓學(xué)生通過(guò)查閱資料等活動(dòng),比較不同交通工具的行駛速度,從而認(rèn)識(shí)中國(guó)高鐵的速度優(yōu)勢(shì),活動(dòng)2,體驗(yàn)中
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：3,保護(hù)土壤資源,教材簡(jiǎn)析,本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了土壤主要成分和種類之后,進(jìn)一步了解人們保護(hù)土壤資源的措施,本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,模擬水土流失,目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解自然界中水土流失的原因,認(rèn)識(shí)水土流失
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：8,卵生與胎生,教材簡(jiǎn)析,本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個(gè)主要活動(dòng),活動(dòng)1,了解小雞的孵化過(guò)程,目的是通過(guò)查閱資料,實(shí)踐操作等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)卵生的概念,活動(dòng)2,了解小狗怎樣出生,目的是通過(guò)觀察,閱讀資料等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)胎生的概念,活
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：15,生態(tài)建筑,教材簡(jiǎn)析,本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,了解生態(tài)建筑,目的是通過(guò)查閱資料,調(diào)查等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生了解世界著名的生態(tài)建筑案例,認(rèn)識(shí)生態(tài)建筑的特點(diǎn),初步感知什么是生態(tài)建筑,活動(dòng)2,比較生態(tài)建筑和普通建筑,旨在通過(guò)觀
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：6,植物的繁殖,教材簡(jiǎn)析,本課按照從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,種子去哪里了,目的是通過(guò)調(diào)查,查閱資料等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)有的植物可以通過(guò)產(chǎn)生足夠的種子來(lái)繁殖后代,活動(dòng)2,繁殖月季,目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生了解有的植
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：14,消化與健康,教材簡(jiǎn)析,本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)食物如何在人體內(nèi)消化與吸收的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)消化器官的方法,活動(dòng)1,小醫(yī)生來(lái)診斷,目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)模擬醫(yī)生診病的活動(dòng),認(rèn)識(shí)消化疾病形成的原因,活動(dòng)2,愛(ài)護(hù)牙齒,目的是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析齲齒形
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：5,植物的器官,教材簡(jiǎn)析,本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,觀察植物的根和莖,目的是通過(guò)觀察等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同植物根和莖的相同點(diǎn),活動(dòng)2,探究根和莖的作用,目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生了解植物的根能吸收水分,莖能運(yùn)
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：4河流和湖泊,教材簡(jiǎn)析,本課以學(xué)生熟悉的河流和湖泊為主線設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,調(diào)查我國(guó)的河流和湖泊,目的是通過(guò)查閱資料,調(diào)查等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)的河流,湖泊等水體,認(rèn)識(shí)河流和湖泊的重要作用,活動(dòng)2,做個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士,旨在通過(guò)搜集資料,制
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2023-12-28
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：課題土壤組成教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)土壤是由多種成分組成的2、根據(jù)土壤的不同的組成成分特征，運(yùn)用沉淀等方法進(jìn)行分離3、能描述出各種土壤的不同特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道土壤的主要組成成分教學(xué)難點(diǎn)能通過(guò)觀察比較發(fā)現(xiàn)出不同土壤的不同組成成分教具使用學(xué)情分析第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)
下載積分： 100 金幣
上傳時(shí)間：2023-02-16
頁(yè)數(shù)： 88
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
