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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊6.22仿生建筑模型大比拼（三）教案【教材分析】本課以工程實踐為主線設計了兩個活動。“展示”的目的是通過準備、展示和評價等活動，指導學生了解舉辦“仿生建筑模型”展示會的方法和步驟，學會布展、參觀、制定評價標準和對作品進行評價的方法。“改進”的目的是通過制定改進方案、改進作品等活動，指導學生掌握整理他人建議，制定改進方案的方法。通過本課的學習
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上傳時間：2023-02-21
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊2.5水污染教案【教材分析】本課是在學生認識了科技革命的影響之后，進一步認識科技發展所帶來的水污染問題。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“認識水污染的原因及危害”目的是通過實驗、考察等活動，指導學生認識水污染的原因與危害。活動2“水資源保護與水污染防治”目的是通過觀察、案例分析等活動，引導學生了解水資源保護與水污染防治的方法與措施，從
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊3.9漂浮的船教案【教材分析】本課是在學生認識了仿生的基礎上，進一步認識船的發展歷程及常用材料的漂浮能力以及它們的用途。本課按照知識的邏輯關系設計了三個活動。活動1“物體的沉浮”目的是通過實驗、觀察等活動，指導學生認識不同材料的漂浮能力不同。活動2“改變物體的沉浮狀態”目的是通過實驗、觀察等活動，引導學生認識改變物體沉浮狀態的方法。活動3“各種各
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊3.7蝙蝠和雷達教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個主要活動。活動1“蝙蝠捕食的奧秘”目的是通過觀察、實驗等活動，指導學生認識蝙蝠靠超聲波進行捕食的過程。活動2“雷達與蝙蝠”目的是通過閱讀、查閱資料等活動，指導學生認識雷達的工作原理及發明、發展的過程。應用與拓展“制作簡易照相機”目的是通過制作、實驗等活動，指導學生了解照相機與眼睛結構
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊4.12美麗的星空教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“尋找典型星座”目的是通過觀察、參觀、搜集資料等活動，指導學生學會觀察星座的方法，認識大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特征。活動2“用北極星辨認方向”目的是通過觀察、練習等活動，指導學生學會利用北斗七星找到北極星，利用北極星來辨認方向的方法。應用與拓展“制作
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簡介：11太陽系答案一、填空。1.1957年10月4日,第一顆飛上太空,標志著人類進入了。2.意大利科學家由于傳播哥白尼提出的“日心說”,被教會判處死刑。后來，、、等科學家通過進一步探索,證實了“日心說”的正確性,從而揭開了太陽系的神秘面紗。3.太陽系由
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簡介：13、浩瀚的宇宙一、填空。在晴朗的夜晚,遠離城市的燈光,仰望星空,我們能看到一條長長的白色的光帶橫跨天空,那就是,它是的一部分。2.從地球上看,銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的。從宇宙中看,銀河系就像一個不斷旋轉的。從側面看,銀河系就像一只織布的。3.銀河系由1000億賴以上和無數
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簡介：9漂浮的船一、填空。1.是水路運輸的主要工具,它能夠運送大量或,方便人們生活。2.像、等浮在水面上的材料,漂浮能力;像、等沉在水底的材料,漂浮能力。不同的材料漂浮能力。3.幾千年前,古人利用的漂浮能力,模仿的
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊1.2地球、月球和太陽教案【教材分析】本課是在學生認識了地球自西向東繞著地軸自轉，形成了晝夜交替與天體東升西落的現象之后，進一步認識地球、月球和太陽的相對大小和相對運動方式。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“認識地球、月球和太陽”目的是通過觀察、實驗、制作等活動，指導學生認識地球、月球和太陽的相對大小和地球的公轉、月球的公轉和自轉。活
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簡介：冀人版科學（2017）六年級下冊4.14探索宇宙教案【教材分析】本課是在學生認識了浩瀚的宇宙之后，進一步認識人類借助探索宇宙的各種工具探索宇宙的歷史。本課按照從實踐到認識的過程設計了兩個活動。活動1“制作自己的望遠鏡”目的是通過閱讀、制作等活動，指導學生了解望遠鏡發展的歷史和作用。活動2“了解宇宙探測器”意在通過查閱資料等活動，引領學生認識各種各樣的宇宙探測器及其功能。應用與拓
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