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簡介：課題水的狀態變化與什么有關教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道水有三種狀態2、知道水的三態分別是水蒸氣、水、冰3、與同學合作完成化冰實驗并得出結論教學重點通過實驗知道水的三態變化與什么有關教學難點能根據得出的結論解釋水的狀態變化與什么有關并且舉出三態變化的實例教具使用PPT學情分析第__2_
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上傳時間：2023-02-17
頁數： 3
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簡介：課題露和霜教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、認識露和霜及其形成的原因。2、能樹立標準化的科學觀測意識，能推測出自然界中露和霜的形成。3、能通過模擬實驗，制造“露”和“霜”。教學重點認識到人類與環境會相互影響。教學難點利用氣溫的變化規律解決生活中的問題，讓科學服務于生活。教具使用PPT學情分析第
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上傳時間：2023-02-17
頁數： 4
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簡介：第五單元簡單機械,19滑輪的作用,每周一我們都會在操場上舉行升旗儀式，升旗時，向下拉繩子，國旗就會往上升。這是為什么呢仔細觀察旗桿，發現旗桿的頂端有一個滑輪。,1,研究定滑輪的作用,像旗桿頂端的滑輪那樣，固定在一個地方，不能移動的滑輪，叫做定滑輪。,定滑輪有什么作用呢,照右圖組裝實驗模型，在定滑輪一端掛三個鉤碼代表重物，然后在另一端逐個掛鉤碼，達到平衡時，記錄鉤碼的數量；改變代表重物的鉤碼
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上傳時間：2023-02-17
頁數： 16
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簡介：科學擂臺,22機器模型大比拼（一）,在日常生活中，由簡單機械組成的復雜機器可以幫助人們解決許多問題。如縫紉機利用輪軸和杠桿縫制衣服；吊車利用輪軸和滑輪組吊起重物；千斤頂利用杠桿或輪軸和斜面將重物托起等等。這些由簡單機械組成的復雜機器既方便了人們的生產和生活，又解決了很多生活中的問題。這一節就讓我們綜合運用所學的科學知識，選擇一個感興趣的項目進行研究，設計、制作一臺機器模型，嘗試解決身邊的問題吧
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上傳時間：2023-02-17
頁數： 15
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上傳時間：2023-02-17
頁數： 0
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簡介：課題雨和雪教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道雨和雪是常見的降水形式。2、模擬雨的形成實驗，結合日常生活的經驗與已有知識，描述雨和雪的形成過程。3、了解更多的降水形式，描述不同降水形式的特點。教學重點結合雨形成的實驗，描述雨和雪形成的過程。教學難點根據實驗描述雨和雪形成的原因教具使用PPT學情分析
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頁數： 3
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簡介：課題雨和雪教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道雨和雪是常見的降水形式。2、模擬雨的形成實驗，結合日常生活的經驗與已有知識，描述雨和雪的形成過程。3、了解更多的降水形式，描述不同降水形式的特點。教學重點結合雨形成的實驗，描述雨和雪形成的過程。教學難點根據實驗描述雨和雪形成的原因教具使用PPT學情分析
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簡介：課題水的狀態變化與什么有關教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道水有三種狀態2、知道水的三態分別是水蒸氣、水、冰3、與同學合作完成化冰實驗并得出結論教學重點通過實驗知道水的三態變化與什么有關教學難點能根據得出的結論解釋水的狀態變化與什么有關并且舉出三態變化的實例教具使用PPT學情分析第__1_
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簡介：第五單元簡單機械,18輪軸的秘密,上一節，我們學習了杠桿，知道杠桿有省力的，也有費力的。在生活中還有一種現象，我們用手轉動門把手就能打開房門。轉動門把手時，手握把手的不同位置，感覺用力的大小不同。,那么，為什么用力大小會不同呢,其實，門把手也是一種簡單機械，它屬于輪軸,那么，什么是輪軸呢它與杠桿有什么關系呢,1,杠桿和輪軸,觀察石磨和方向盤，想一想它們是怎樣工作的,石磨上的木棍是杠桿嗎
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簡介：第五單元簡單機械,21自行車,自行車是人類發明的最成功的人力機械之一。自行車以人力為動力，是綠色環保的交通工具。現在越來越多的人將自行車作為健身器材用來騎行鍛煉和出游。同時，自行車也是一種機器，它是由多種簡單機械組成的。,你知道自行車上有哪些簡單機械嗎,1,尋找自行車上的簡單機械,觀察自行車，找一找有哪些簡單機械,車把-省力杠桿車把上的前、后閘-省力杠桿車把與前叉軸
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上傳時間：2023-02-17
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