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簡介：課題撬桿的學(xué)問教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗探究認(rèn)識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力的情況進(jìn)行分析。2、通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3、小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的實驗、分析能力。教學(xué)重點認(rèn)識杠桿的特點和作用。教學(xué)難點正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點；保持杠桿平衡的規(guī)律。教具使用PP
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上傳時間：2023-02-17
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簡介：課題發(fā)霉和防霉教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、食物的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。2、根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。3、通過對霉菌的觀察，拓展觀察周圍世界的視野，保護(hù)并發(fā)展對食物的好奇心。教學(xué)重點觀察發(fā)霉的食物，了解霉菌；探究食物發(fā)霉的條件教學(xué)難點
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簡介：課題看得見的微生物教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道生活中哪些是可食用的真菌。2、通過課下收集資料、小組討論等多途徑掌握食用真菌對人類的益處3、能與同學(xué)分享自己得出結(jié)論的過程教學(xué)重點知道可食用真菌有什么益處教學(xué)難點能通過對食用真菌的認(rèn)識向身邊的人宣傳毒蘑菇的相關(guān)知識教具使用PPT學(xué)情分析第
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簡介：課題滑輪的作用教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是定滑輪和動滑輪及其特點2、知道使用滑輪組時拉力與重物的關(guān)系，會組裝簡單的滑輪組3、通過實驗觀察和理論分析，探究兩種滑輪的作用和實質(zhì)教學(xué)重點探究定滑輪和動滑輪的特點教學(xué)難點使用滑輪時進(jìn)行理論分析教具使用PPT學(xué)情分析第__1__課時二
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簡介：課題看不見的微生物教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、能仔細(xì)觀察顯微鏡下的生物,能把自己觀察到是情況比較清晰地描述出來,并就一些問題與同學(xué)進(jìn)行討論與交流。2、能在活動情境中發(fā)現(xiàn)問題；3、了解到在我們周圍生活著許多微小的肉眼看不見的生物；教學(xué)重點了解到在我們周圍生活著許多微小的肉眼看不見的生物。教學(xué)難點能夠與同學(xué)合作進(jìn)行
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簡介：課題自行車教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、能在觀察中發(fā)現(xiàn)和提出問題，在交流與動手中探究、解決問題。2、知道科學(xué)史不斷發(fā)展的，在科學(xué)探究過程中，干預(yù)挑戰(zhàn)，大膽攝像，勇于改革創(chuàng)新。3、了解自行車的發(fā)展史，知道自行車中簡單機(jī)械的原理。教學(xué)重點通過合作發(fā)現(xiàn)自行車的結(jié)構(gòu)及功能教學(xué)難點會選擇適合自己的問題進(jìn)行研究教具使用
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簡介：課題機(jī)器模型大比拼（一）教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道工程的核心是建造，提升方法和工藝。2、通過繪圖，對模型有更直觀的認(rèn)識。3、可以根據(jù)繪圖手動完成制作。教學(xué)重點通過討論、繪圖等一系列操作能熟練掌握機(jī)器模型的構(gòu)造教學(xué)難點可以將自己所學(xué)與他人分享的同時，學(xué)到更多的新知識。教具使用PPT學(xué)情分析
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簡介：課題輪軸的秘密教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。2、通過在大小差別更多的輪軸上掛重物的實驗分析，認(rèn)識輪越大越省力。3、積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用，發(fā)展研究簡單機(jī)械的興趣。教學(xué)重點通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響。教學(xué)難點輪的大小對輪軸作用的影響
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簡介：課題種類繁多的植物教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、能對小草和大樹進(jìn)行對比，區(qū)分小草和大樹的莖的不同2、能通過對莖的不同對植物進(jìn)行分類3、能根據(jù)不同分類標(biāo)準(zhǔn)對植物進(jìn)行分類教學(xué)重點知道分類是研究植物的基本方法教學(xué)難點讓學(xué)生知道根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分類為不同的類別每一個類別又可以依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教具使用
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簡介：課題發(fā)霉和防霉教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、食物的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。2、根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。3、通過對霉菌的觀察，拓展觀察周圍世界的視野，保護(hù)并發(fā)展對食物的好奇心。教學(xué)重點觀察發(fā)霉的食物，了解霉菌；探究食物發(fā)霉的條件教學(xué)難點
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