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簡介：年班姓名學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)科學(xué)期中考試試題題號(hào)一二三四總分得分一填空,每空分,共計(jì)分,食鹽放入水中后會(huì)均勻地分散,最后它們的顆粒看不見了,這種現(xiàn)象叫作,蝸牛有腹足,觸角,和
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上傳時(shí)間：2024-01-12
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簡介：第三課有趣的動(dòng)物反應(yīng)一,教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識(shí)能舉例說出23種動(dòng)物利用某種感官,眼,耳,鼻,舌等,對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行感知,做出反應(yīng)的事例,進(jìn)一步感受到多樣的動(dòng)物做出多樣的反應(yīng),2,科學(xué)探究能觀察,比較環(huán)境變化下,動(dòng)物做出反應(yīng)的情況,并進(jìn)行如實(shí)描述
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簡介：改進(jìn)尺子,做統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的尺子,怎樣讓全班同學(xué)的尺子統(tǒng)一呢,怎樣讓全班同學(xué)的尺子,統(tǒng)一呢,全班用同樣的小方塊,尺子不就統(tǒng)一了嗎,這樣全班就能互相交流測量結(jié)果了,怎樣讓全校同學(xué)的尺
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簡介：第四單元物體的位置第二課它有多遠(yuǎn)一,教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識(shí)知道使用距離遠(yuǎn)近可以在確定方向后更加準(zhǔn)確地描述物體所處的位置,2,科學(xué)探究通過觀察,比較,分析等思維方法,體會(huì)到用遠(yuǎn)近,移動(dòng)的格子數(shù),走路的步數(shù)等,在確定方向后可以更加準(zhǔn)確地描述物體所
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簡介：第1課它溶解了嗎教學(xué)目標(biāo),1,科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道什么是溶解,能判斷能溶解和很難溶解的物品,2,科學(xué)探究通過觀察實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷溶解概念建構(gòu)的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察,描述,比較,對(duì)比實(shí)驗(yàn),抽象等探究技能,3,科學(xué)態(tài)度,STSE培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和
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簡介：shnghuzhngdernji,2,生活中的溶解,觀察廚房里的溶解現(xiàn)象,gunchchfnglderngji,in,ing,它們能溶解在水里嗎,Tmennngrngjizishulma,它們能溶解在水里嗎,tmennngrngjizish
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簡介：zzhpopaoy,3,自制泡泡液,吹泡泡需要哪些東西,chupopao,yon,idng,i,吹泡泡的工具,泡泡液,調(diào)制泡泡液,tiozhpopaoy,哪一種物品加入水后,比較容易,nyzhngwpnjirshuhubjiorngy,吹出
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簡介：記錄單,一,第小組記錄員,沙,sh,在,zi,水,shu,中,zhng,的,de,變,bin,化,hu,鹽,yn,在,zi,水,shu,中,zhng,的,de,變,bin,化,hu,入,r,水,shu,后,hu,的,de,樣,yng,子,z
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簡介：第三單元太陽和月亮第三課變化的月亮一,教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識(shí)知道月有陰晴圓缺,2,科學(xué)探究用較為長期觀察的方法,獲取月有陰晴圓缺變化的事實(shí),3,科學(xué)態(tài)度初步培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持天文的愛好,堅(jiān)持較為長期的觀察,4,STSE月球與我們的生活密切相關(guān),二
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簡介：binhudeyuliang,3,變化的月亮,ciyici,猜一猜,yurnshutyun,有人說它圓,yurnshutwn,有人說它彎,miyuzibinlin,每月在變臉,請(qǐng)問這是啥,qngwnzhshsh,你見過什么樣的月亮,njin
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