-
簡介：空氣占據空間嗎,學習目標,1知道空氣要占據一定空間,2能夠對看不見的物體是否占據空間設計實驗和做出假設,能夠根據間接的實驗現象,推理空氣占據空間,3意識到科學結論需要客觀證據來說明,感悟科學知識對解決生產生活實際問題的指導意義,學習重點,空
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 2
-
簡介：1,空氣的主要性質是沒有一定的形狀和體積,占據一定的空間,能流動容易被壓縮,2,空氣雖然很輕,但是有一定的質量,可以用天平精確的測量空氣空氣的質量,3,天平各部分的名稱有托盤,標尺,指針,平衡螺母,游碼,4,走馬燈的原理是利用熱空氣上升作為
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 3
-
簡介：4土壤的保護學習目標1,通過實驗,探究植物對水土保持的作用,2,認識到土壤遭到破壞的嚴重后果,意識到保護土壤資源的重要性和緊迫性,3,能夠自覺參與到保護土壤的活動中去,重點,認識到植物對水土保持的作用,難點,意識到保護土壤的重要性和緊迫性
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 4
-
簡介：2空氣有質量嗎學習目標1,知道質量是物質的量的量度,表示物體含有物質的多少,2,學會天平的使用方法,3,通過稱量打足氣和放氣后皮球的質量變化,知道空氣是有質量的,重點,通過實驗觀察知道空氣有一定的質量,難點,會使用天平,知道在通常情況下,1
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 4
-
簡介：湘科版三年級上冊科學第四單元固體,液體和氣體檢測卷一,填空題1,有確定的形狀,體積,沒有確定的形狀,有確定的體積,沒有確定的形狀和體積,物體具有的,不變時,就有確定的質量,2固體,液體,氣體都有,液體和氣體都具有,3固體,液體,氣體遇冷或受
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 7
-
簡介：知冷知熱,學習目標,一,科學知識,1知道用溫度描述冷熱程度,2認識常見溫度計的基本構造,學會攝氏溫度計的基本讀法和寫法,3了解人類觀察,感知冷熱的科學史,二,科學探究,1經歷用感覺器官感知冷熱到用溫度計準確測量的過程,2初步學會規范使用溫度
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 2
-
簡介：鳥,學習目標,1科學知識知道鳥類的共同特征,尤其是體表長有羽毛,頭部長有喙,2科學探究繼續發展觀察比較找相同的能力和從相同之中確定鳥類獨有特征的能力,逐步形成歸納概括和演繹推理的思維能力,3科學態度,STSE面對問題,敢于表達自己的觀點,樂
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2024-01-15
頁數： 2
-
簡介：1,1空氣占據空間嗎,教學目標,1,知識目標,讓學生了解空氣能占據空間這一科學概念,2,過程與方法,用實驗方法證實空氣確實占據空間,用對比實驗控制條件的方法,進行觀察,在科學事實的基礎上進行預測和解釋,能夠進行簡單的實驗記錄,3,情感,態度
下載積分： 100 金幣
上傳時間：2024-01-12
頁數： 57
-
簡介：湘教版小學科學三年級上冊教學計劃一,教材內容本冊教材從兒童的已有經驗,生活實際和周圍環境要素出發,安排了,空氣的研究,各種各樣的動物,土壤,固體,液體和氣體,熱脹冷縮,和,學蔡倫造紙,6個主題單元,組織物質領域,生命世界,地球與宇宙,技術工
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-12
頁數： 7
-
簡介：空氣有重量嗎,實驗器材,自制小天平1個,氣球2個,夾子2個,想一想,如何用實驗證明你的想法,一,設計研究方案,溫馨提示,1,小組合作完成實驗,保持教室安靜,3,分析現象,寫出結論,2,不能將氣球吹破,注意安全,實驗結論,空氣有重量,實驗現象
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-12
頁數： 11
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
