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簡介：我們的消化四年級科學,面包牛奶加蔬菜,天天美味很愉快,一頓不吃就會餓,其中緣由是哪般,轉化成營養,長身體,轉化成營養,長身體,轉化成營養,長身體,食物從進入體內到排出體外,要經過哪些器官呢,同學們的想法,組成缺失順序顛倒位置不準,同學們的想
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上傳時間：2024-01-15
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簡介：3,在地球上看月球,有時圓圓有時彎,變化規律要細觀,嫦,chng,娥,奔月今勝昔,月球奧秘有新探,猜謎語,月球是離地球最近的星球,我們能看到變化的月相,在一個月里月相是怎樣變化的呢,觀察月相變化,該選擇每天的什么時間來觀察呢,從農歷初一開始
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上傳時間：2024-01-15
頁數： 11
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簡介：2,改進小車,你在制作過程中遇到了什么問題,怎么解決的,作品展示,試車,試一試,看看小車有什么問題,找一找原因,提出修改方法,我的車為什么總跑歪,wi,了,檢查車軸歪了嗎,是不是車重一些,跑得就遠一些,看來我的車輪子還不夠靈活,改變輪軸的光
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上傳時間：2024-01-15
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簡介：1,我們的消化,第一課時,先進入的是口腔,經過胃,經過腸,chng,我們每天都要吃食物,說一說,食物在體內要經過哪些器官,認識消化器官,看看科學家是怎樣研究人體內部結構的,從公元前500年開始,我國的黃帝內經中就用,解剖,pu,的方法,來研
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上傳時間：2024-01-15
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簡介：2它們是怎樣運動的學習目標1,通過在運動的物體,上畫出兩個點的運動軌跡,研究物體的運動,2,理解像風車這樣的運動稱為轉動,像小車這樣的運動稱為平動,3,會用簡單的材料模仿轉動和平動,比較運動形式的相同與不同,分析物體的運動軌跡,4,知道物體
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簡介：2我們的呼吸學習目標1,認識呼吸器官,了解呼吸時氣體會依次經過哪些呼吸器官,2,通過做呼吸模擬實驗,了解呼吸的形成,3,比較吸進和呼出的氣體,知道呼出的氣體中二氧化碳含量增多了,重點,知道呼吸的形成及吸進和呼出的氣體的區別,難點,通過實驗模
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簡介：2020,2021學年度第一學期四年級科學期中測試卷裝訂線內不要答題,裝訂線外不要寫姓名等,違者試卷作O分處理學校班級姓名oooooooooo一
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簡介：3聲音的變化學習目標1,通過觀察和實驗,研究聲音強弱和振動的關系,2,通過觀察和實驗,研究聲音高低與振動的關系,3,設計制作小樂器,讓樂器發出高低不同的聲音,重點,知道聲音的強弱是由物體振動的幅度大小決定的,聲音的高低是由物體振動的快慢決定
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簡介：4怎樣讓物體動起來學習目標1,了解讓小球動起來的方法有哪些,2,知道讓小球動起來的方法的共同點,3,通過實驗探究力的大小和方向與小車的運動的關系,重點,知道讓小球動起來的方法的共同點,難點,通過實驗探究力的大小和方向與小車的運動的關系,一
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簡介：3怎樣比較運動的快慢學習目標1,能夠設計不同的方法比較同學跑步的快慢,2,學會用自己的方法比較小車運動的快慢,3,知道人們通常用速度來描述物體運動的快慢,4,了解隨著科技的發展,人們的不同出行方式的速度,重點,學會用自己的方法比較小車運動的
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