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簡介：2,改進房屋照明電路,回顧,這兒不夠亮,再加一盞燈,把電線粘在盒子棱角的地方,這樣,施工時的布線圖要考慮,我們設計的房間照明電路還有什么需要改進的地方,房間照明電路必須構成回路,布線有如下要求,從電源出發到電燈的電線和從電燈回到電源的電線是
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上傳時間：2024-01-17
頁數： 9
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簡介：1,安裝房屋照明電路,燈光照亮了小屋,燈光指揮著交通,燈光描繪著建筑的色彩,各種各樣的燈,都經過了精心的設計和安裝,這些漂亮的燈都是怎么設計和安裝的呢,你想知道嗎,讓我們從熟悉的房屋照明來探究吧,觀察房間中哪些地方有照明燈和開關,推測埋,m
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上傳時間：2024-01-17
頁數： 11
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簡介：湘科版小學科學四年級下冊湘科版四年級下冊科學教案（全冊共55頁）1.1泥巴變形記教學設計教材分析泥巴變形記是湘科版小學科學四下冊第一單元第1課，本節課凸顯了一個“玩”字，帶著學生在玩中學、玩中悟。按照任務驅動的思路，從“玩泥巴”的需要出發，設計并安排活動，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學生在活動中體會泥土的特點，學習用泥土做一個自己喜歡的泥塑物品。學情分析學生對于“泥”并不
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上傳時間：2022-02-28
頁數： 56
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簡介：第四單元巖石與礦物第三課巖石、礦物和我們一、教學目標1.科學知識知道巖石是重要的建筑材料，許多礦物是人類生產活動中極為重要的原材料。知道各種礦物都要在一定條件下才能形成，聚集在一起且具有開采價值的礦物叫作礦產。知道礦產是人類工農業生產的重要資源，要合理開采。2.科學探究能通過查閱資料、交流分享等方式了解巖石和礦物的用途。針對礦產資源的開采現狀，能提出合理的建議。3.科學態度
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上傳時間：2022-02-28
頁數： 3
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簡介：第五單元電第四課導體和絕緣體一、教學目標1.科學知識知道不同材料的導電性能不同。不容易讓電流通過的物體叫作絕緣體，塑料、橡膠等都是絕緣體；容易讓電流通過的物體叫作導體，銅、鐵等金屬都是導體。知道人體、大地、不純凈的水也都是導體。2.科學探究針對“導線外皮是塑料里面是銅線”的現象能提出相關的問題，能制作并使用簡易電路檢測器進行檢測銅與塑料的導電性。用簡易電路檢測器檢測更多的材料
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上傳時間：2022-02-28
頁數： 3
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簡介：第四單元巖石與礦物第二課認識礦物一、教學目標1.科學知識知道巖石是由礦物組成的。知道不同的礦物具有不同的特征，形狀、軟硬、透明度、光澤等方面也有所不同。2.科學探究以花崗巖為例，能借助感官和簡單工具驗證并觀察巖石是否由礦物組成。3.科學態度、STSE懂得安全敲碎花崗巖并觀察，樂于合作、分享和欣賞各種各樣的礦物。二、教學準備教師準備花崗巖、錘子、布、放大鏡、護目鏡，教學課
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上傳時間：2022-02-28
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簡介：第五單元電第五課電和我們的生活一、教學目標1.科學知識知道電是重要的能源，電改變了我們的生活，和我們的生活息息相關。知道發電廠發的電通過輸電網被輸送到千家萬戶。2.科學探究調查家里用電情況，根據電的相關知識和已有經驗，能搜集相關信息寫出家庭用電調查報告。3.科學態度、STSE有將所學有關電的知識與生活實踐結合的意識。懂得節約用電，以實際行動節約用電并積極參與節電宣傳。二
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上傳時間：2022-02-28
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簡介：第二單元動物的一生第一課蠶寶寶出生了一、教學目標1.科學知識知道我國勞動人民早在30004000年前就知道如何養蠶。知道養蠶需要的一定的環境與條件。知道蠶卵孵化與氣溫等條件密切相關，蠶卵孵化受溫度的影響，蠶卵在適合的條件下會孵化成蟻蠶。知道蠶的一生是從蠶卵開始的，描述蠶卵、蟻蠶的樣子以及蠶卵孵化的過程。2.科學探究通過查閱資料或向他人請教怎樣養蠶，根據所得到的信息，制定養蠶計
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上傳時間：2022-02-28
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簡介：第六單元房屋照明電路第一課安裝房屋照明電路一、教學目標1.科學知識知道房屋照明電路是根據人們的需求進行設計和安裝的。知道模擬安裝房屋照明電路之前，要根據用途并運用已學電路知識進行圖紙設計和施工設計，然后照圖、按序安裝。2.科學探究根據所選房屋的用途（需求），能考慮可利用的條件和制約因素，依據電路知識進行設計，并不斷改進和完善。根據設計的電路圖，選擇合適的工具安裝電路，然后交流
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上傳時間：2022-02-28
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簡介：第三單元生物與環境第一課動物與環境一、教學目標1.科學知識知道動物有基本的生存需要，例如空氣、水、溫度、食物等。知道動物能夠適應季節的變化，例如換毛、遷徙等。知道動物具有適應環境的形態結構，長期生活在不同環境中的同類動物，會有不同的形態結構，例如不同的鳥喙和鳥爪。2.科學探究針對蚯蚓雨后鉆出土壤的現象提出問題，能夠設計實驗探究土壤入水后空氣是否被擠走、土壤水分變化對蚯蚓的影響
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上傳時間：2022-02-28
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