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簡介：課程基本信息課例編號6學科科學年級五學期上學期課題地表在變化教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標1科學知識知道各種形態的地貌構成了地表壯美秀麗的風光。知道喜馬拉雅山脈原來是海洋，由于地質變化后來才變成了高山。知道地震、火山噴發等各種力量在改變地表形態。2科學
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上傳時間：2021-09-27
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簡介：課程基本信息課例編號17學科科學年級五年級學期第一學期課題熱對流和熱輻射教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年7月教學人員教學目標教學目標科學知識知道在水和空氣中，熱傳遞主要靠對流的方式，熱由高溫處傳到低溫處。知道熱可以不依靠任何介質以輻射的方式向周圍傳遞。科學探究通過“冷
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簡介：課程基本信息課例編號3學科科學年級五年級學期第一學期課題誰沉誰浮教學目標教學目標1.科學知識知道物體放在水中出現沉、浮現象。知道漂浮的物體漂浮能力有強弱區分。2.科學探究漂浮的物體，它們在水面上部的體積與浸沒在水中的體積不同，做出假設水面上體積大的相對就是水面下體積小的漂浮能力強。實驗方案設計采用同樣形狀和體積的不同材料的物體，比較它們液面上下的體積
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上傳時間：2021-09-27
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簡介：課程基本信息課例編號10學科科學年級五學期第一學期課題塑造地表的力量教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期年月教學目標教學目標1、科學知識知道流水有力量，長期的沖刷可以侵蝕、改變地表。知道溫度、風、植物、水等都會對巖石變化發生作用。知道人類的一些活動，也改變著地表形態。理解一定條件下人類活動可雙向改
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簡介：課程基本信息課例編號20學科科學年級五學期第一學期課題符號與文字教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識知道符號和文字是人類創造的保存信息的基本方式。知道“雕版印制”、“活字印刷”的基本工作流程。科學探究通過文字從“象形”到“表意”的發展，推斷出文字表達內涵從
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簡介：課程基本信息課例編號11學科小學科學年級五年級學期第一學期課題燃燒教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年7月教學目標教學目標科學知識知道有些物體發生了變化，如燃燒，構成物體的物質也發生了改變。知道空氣是一種混合物質，氮氣和氧氣是空氣的主要成分。科學探究通過紙的形狀變化和燃
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簡介：課程基本信息課例編號2學科科學年級五學期第一學期課題腦的保健教學目標教學目標1.知道腦對人體行為有重要的作用；睡眠對于保護大腦很重要；了解人腦的各部分形態、結構、功能；了解大腦的位置和顱骨的保護作用；舉例說出保護腦健康所采取的主要措施。2.通過反應尺等實驗，推斷人的反應和視覺結果與人腦的功能相聯系。培養學生的聯想能力和抽象判斷能力。3.認識腦保護和腦健
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簡介：課程基本信息課例編號16學科小學科學年級五學期上課題誰的傳熱本領強教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標通過“金屬勺上熱傳遞實驗”和“冷熱水之間熱傳遞實驗”，學生知道熱從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分，或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體。在探究過程
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簡介：課程基本信息課例編號8學科科學年級五學期第一學期課題火山教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標1.科學知識了解火山噴發現象，知道火山是火山噴發后巖漿冷卻形成的山體。知道火山噴發會造成人類生命財產的重大損失，但給人類提供了可以利用的產物。2.科學探究搜集有關火
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簡介：湘版科學五年級上冊教學計劃2007年下學期湘潭高新區火炬學校黃健一、基本情況由于工作關系，我已從原來任教4個平行班調整為了任教2個班。在四年級，學生已經重點學習了圍繞研究主題采用適當的途徑和方法搜集信息
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上傳時間：2020-02-17
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