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簡介：1,設計起重機,提升重物輕輕抓,建橋建壩建大廈,杠桿滑輪都用到,我們也來制作它,觀察起重機原型,不同起重機有不同的結構,但一般都有懸吊重物并與重物一起移動的動滑輪,有與它配合的定滑輪,有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等,起重機是怎樣完成工作的
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上傳時間：2024-01-19
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簡介：4,光的色散與混合,太陽光有時候會變成各種顏色的光,這是怎么回事,了解光的色散現象,1666年,英國科學家牛頓用三棱,lng,鏡深入研究了這個問題,牛頓使用的實驗方法和看到的現象是什么,請記錄在活動手冊上,太陽光穿過三棱鏡后形成彩色光帶這一
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上傳時間：2024-01-19
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簡介：1,神奇的顯微鏡,大樹下面小草立,大象腳邊小螞蟻,生命紛繁又復雜,基本結構無大異,顯微鏡下瞧仔細,深入觀察來學習,采集水樣要注意安全,分組觀察自然水域中的一滴水,觀察自然水域,y,中的一滴水,任務,猜一猜,一滴水里有什么,1,用滴管在水樣中
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簡介：2,0,2,2,湘科版科學五年級下冊,4,2四季的變化,圭表的故事,氣溫變化與晝夜長短,怎樣劃分四季,晝夜在交替變化,晝與夜的長短一樣嗎,晝夜長短與冷暖有關嗎,探究一年氣溫變化與晝夜長短的關系,探究一年氣溫變化與晝夜長短的關系,能感覺到一年
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頁數： 35
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簡介：第二單元微生物,2,2觀察微生物,認識微生物,觀察霉的玻片標本,觀察酵母,顯微鏡溫室以來,人們對發霉等現象的原因有了更多的認識,觀察霉的玻片標本,橘皮上的霉饅頭上的霉,小微粒,小微粒在食物上長出的,根,莖,落在食物上會生長發育,菌絲,小微粒
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簡介：2,杠,gng,桿,古希臘數學家,物理學家阿基米德說過一句話,給我一個支點,我就能撬起整個地球,這句話表達了什么意思,認識杠桿,說一說,人們是怎樣移動大石頭的,人們用木棍能輕松地撬起大石頭,撬動石頭的木棍就是一種簡單機械,叫作杠桿,小結,支
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簡介：4,傳染病的防控,說一說微生物對人類的利與弊,你知道傳染病嗎,它和微生物有什么關系呢,傳染病是由各種病原體引起的能在人與人,動物與動物或人與動物之間傳播的一類疾病,病原體大部分來自于微生物,1918年世紀大流感,1918年3月,正值第一次世
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簡介：2,0,2,2,湘科版科學五年級下冊,6,1設計起重機,在現代生產中,人們怎樣把重物運到高處,在現代生產中,人們怎樣把重物運到高處,橋式起重機,其使用最為普遍,它架設在建筑物固定跨間支柱的軌道上,一般稱其為,行車,或,天車,門式起重機,門式
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簡介：第三單元光,3,4光的色散與混合,了解光的混合現象,了解光的色散,制造彩虹,人們很早就發現,太陽光有時候會變成各種顏色的光,這是怎么回事,了解光的色散,1666年,英國科學家牛頓用三棱鏡深入研究了這個問題,了解光的色散,這一著名的實驗和研究
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簡介：自制洋蔥表皮玻片標本,顯微鏡的使用,觀察洋蔥標本,用顯微鏡能看清肉眼看不見的結構嗎,顯微鏡的使用,洋蔥表皮有著怎樣的細微結構,讓我們親自操作顯微鏡來觀察吧,顯微鏡的使用,洋蔥表皮有著怎樣的細微結構,讓我們親自操作顯微鏡來觀察吧,顯微鏡的使用
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