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簡介：找空氣基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計教材來源義務(wù)教育教科書，大象出版社，2017版內(nèi)容來源小學(xué)一年級科學(xué)下冊，第四單元主題找空氣授課對象一年級學(xué)生設(shè)計者目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求（1）在教師指導(dǎo)下，能利用多種感官或者簡單工具，觀察對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象。（2）能在好奇心的驅(qū)使下，對常見的物質(zhì)外在特征、自然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興
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上傳時間：2021-01-08
頁數(shù)： 4
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簡介：自轉(zhuǎn)旋翼,大象版小學(xué)科學(xué)上冊,空氣知多少,大象版科學(xué)一年級下冊,看不見，摸不著。不香不臭沒味道。說它珍貴到處有。動物植物離不了。,猜謎語,謎底空氣,水和空氣有什么不同,水是一種液體,空氣是一種氣體,比較觀察,游戲,吹氣球游戲規(guī)則。1、每組選出一名學(xué)生參加吹氣球比賽。2、能在規(guī)定的時間內(nèi)把氣球快速吹起來。（10秒鐘）3、其他同學(xué)觀察氣球被吹起前后的變化。,又小又扁,又大又圓,頭
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上傳時間：2021-01-08
頁數(shù)： 16
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簡介：大象版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第三單元,月球,地球,月球是個球體,月球是個球體,農(nóng)歷初四,記錄月相,農(nóng)歷初四,農(nóng)歷初八,農(nóng)歷十一,農(nóng)歷十五,農(nóng)歷十八,農(nóng)歷二十二,農(nóng)歷二十七,農(nóng)歷初八,農(nóng)歷初四,農(nóng)歷十一,農(nóng)歷十八,農(nóng)歷二十二,農(nóng)歷二十七,連續(xù)一周的月相觀察,探索,觀察照片，描述月相的
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上傳時間：2021-01-08
頁數(shù)： 27
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簡介：多變的月亮【教學(xué)分析】本課以猜謎語的形式，引出所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生針對“我們都見過什么樣子的月亮”進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過說一說、畫一畫，表達(dá)出對月亮的已有認(rèn)知，再對照教師準(zhǔn)備的月相圖，比一比自己看到的月亮像哪一個誰剪出的月亮在圖中沒找到學(xué)生通過觀察、比較、分析、總結(jié)等方法，來探究自然現(xiàn)象，認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象，并在探究自然現(xiàn)象的過程中，使科學(xué)探究能力得到提升。本課要探究的核心問題是認(rèn)識月
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上傳時間：2021-01-08
頁數(shù)： 3
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簡介：多變的月亮教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容本課2017教育部審定義務(wù)教育教科書一年級下冊科學(xué)第三單元第三課，以猜謎語的形式，引出所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生針對“我們都見過什么樣子的月亮”進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過說一說、畫一畫、剪一剪，表達(dá)出對月亮的已有認(rèn)知，再對照教師準(zhǔn)備的月相圖，比一比自己看到的月亮像哪一個誰剪出的月亮在圖中設(shè)找到學(xué)生通過觀察、比較、分析、總結(jié)等方法，來探究自然現(xiàn)象，認(rèn)識月相的變化現(xiàn)象，并在
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上傳時間：2021-01-08
頁數(shù)： 5
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簡介：太陽對動植物的影響【教學(xué)目標(biāo)】1、知道太陽對動植物和人類生活有著重要影響。2、激發(fā)對自然現(xiàn)象的好奇心和探究興趣3、掌握運(yùn)用多種形式搜集證據(jù)的能力，提出問題，搜集證據(jù)。【教學(xué)重難點】1、知道太陽對動植物的重要影響。2、培養(yǎng)搜集證據(jù)的意識和能力【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)舊知，歌曲引入師通過上節(jié)課的對比實驗，我們了解到太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，對人類生活有著重要的影響。那么，對于同樣生存在地球
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上傳時間：2021-01-07
頁數(shù)： 0
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上傳時間：2021-01-07
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