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簡(jiǎn)介：第一學(xué)期期中考試二年級(jí)科學(xué)試卷題號(hào)二三四五總分得分評(píng)卷人一,選擇,每題2分,共20分,1,小明不知道照片上是什么動(dòng)物,需要打電話向同學(xué)求助,他的做法不正確的是,A,粗略觀察動(dòng)物的樣子,B,把動(dòng)物的樣子描述清楚,C,請(qǐng)同學(xué)對(duì)比動(dòng)物圖譜來判斷
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簡(jiǎn)介：大象版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教材分析及教學(xué)建議,課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介和本套教材編寫思路簡(jiǎn)介,contents,目錄,二上教材整體介紹,單元教材分析,學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)簡(jiǎn)析,1,2,3,4,課程標(biāo)準(zhǔn)和本套教材編寫思路簡(jiǎn)介,課程性質(zhì),小學(xué)科學(xué)課程是一門,以初步培養(yǎng)學(xué)
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簡(jiǎn)介：大象版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué),期末測(cè)試,滿分卷,時(shí)間,分鐘,總分,分,學(xué)校,姓名,班級(jí),考號(hào),題號(hào)一二三四五六總分得分一,填空題,共題,共分,土壤上生活著許多,和植物,一片土地生活著
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簡(jiǎn)介：第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷小學(xué)二年級(jí)科學(xué)一填空題,分,常見的天氣有,天氣,對(duì)動(dòng)植物和人類產(chǎn)生影響,放大鏡能把物體,滑梯由,組成,磁鐵有,個(gè)磁極,相同磁極,不同磁極,條形磁鐵,磁性最強(qiáng)的叫
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簡(jiǎn)介：P28科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)二年級(jí)姓名日期小組成員實(shí)驗(yàn)名稱制作天氣大轉(zhuǎn)盤實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馓鞖馀c動(dòng)植物和人的表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材彩色紙,鉛筆,剪刀,尺子,圖釘,橡皮,圓規(guī)等實(shí)驗(yàn)步驟1,剪三個(gè)大小不同的圓形紙片,2,把三個(gè)圓形紙片都折成六等份,畫出格子,3,在
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簡(jiǎn)介：二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一,指導(dǎo)思想科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和
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簡(jiǎn)介：大象版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)梳理準(zhǔn)備單元,這是誰的腳觀察時(shí)要按順序,可以用放大鏡觀察,邊觀察邊記錄,記錄單腿上有厚厚的毛,腿細(xì),腳掌寬,有兩個(gè)腳趾,上面有趾甲觀察記錄單第一單元變幻的天氣認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)把下面的天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)連起來根據(jù)天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)
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簡(jiǎn)介：第一學(xué)期期末考試卷,考試時(shí)間,分鐘,一,填空題,每空分,共分,常見的天氣有,答案,陰天,雨天,晴天,多云,降雪,解析,詳解,天氣是指我們居住的地區(qū),在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況,天氣具有多變性,我
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簡(jiǎn)介：第一學(xué)期期末考試二年級(jí)科學(xué)試卷題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人一,選擇,每題2分,共20分,1,下面屬于天氣現(xiàn)象的是,A,空調(diào)吹風(fēng)B,環(huán)保車灑水C,窗戶玻璃上結(jié)霜2,竺可楨
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簡(jiǎn)介：準(zhǔn)備單元這是誰的腳,教學(xué)分析,本單元是二年級(jí)上冊(cè)的起始單元和準(zhǔn)備單元,內(nèi)容只有一課,沒有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo),要著重培養(yǎng)的是處理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究要素,在本課中學(xué)生將經(jīng)歷一個(gè)較完整的科學(xué)探究過程,但有側(cè)重點(diǎn)之分,重點(diǎn)放在觀察和描述動(dòng)物的
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