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簡(jiǎn)介：3.茁壯成長(zhǎng)第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察并描述黃瓜苗的各種器官。2觀察黃瓜苗的生長(zhǎng)情況，并從不同方面、用不同形式記錄它的生長(zhǎng)過(guò)程。3知道植物的莖內(nèi)有許多“導(dǎo)管”，它們能夠把根吸收
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簡(jiǎn)介：第三單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.播下希望的種子練習(xí)題一、填空。1.利用（）也可以種植植物水培植物。2.種子能萌發(fā)成（），（）能幫助植物吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。3.植物的種子由（）和胚構(gòu)成胚包括（）、（）、（）和
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簡(jiǎn)介：第三單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.茁壯成長(zhǎng)練習(xí)題一、填空題。1.植物的莖內(nèi)有許多“（）”，它們能夠把根吸收的（）和（）輸送到植物的葉等器官里。導(dǎo)管水分營(yíng)養(yǎng)2.黃瓜是（），長(zhǎng)到一定高度就需要支架。搭支架需要
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簡(jiǎn)介：第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5.安全用電練習(xí)題一、我會(huì)選。1.下列做法不符合安全用電常識(shí)的是（）。A、不用濕手操作電器。B、不攀爬電線桿，遠(yuǎn)離高壓電氣設(shè)備。C、將濕衣服直接晾在輸電線上。C2.下列選項(xiàng)中（
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簡(jiǎn)介：2.播下希望的種子第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1收集并觀察各種植物的種子，說(shuō)說(shuō)它們的異同。2選擇一種植物的種子播種，并觀察記錄它的生長(zhǎng)過(guò)程。3知道種子能萌發(fā)成幼苗，根能幫助植物吸收水分
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簡(jiǎn)介：1.植物資源知多少第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源，它們分布在什么地方，有什么價(jià)值。2整理并匯總調(diào)查記錄表，對(duì)調(diào)查的植物資源進(jìn)行分類(lèi)。3知道我們周?chē)L(zhǎng)著許多有價(jià)值
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簡(jiǎn)介：第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.導(dǎo)體與絕緣體學(xué)習(xí)目標(biāo)123能夠設(shè)計(jì)試驗(yàn)檢測(cè)塑料及其他材料的導(dǎo)電性。像塑料、橡膠等不容易導(dǎo)電的物體稱作絕緣體。知道像銅絲、鐵釘?shù)纫讓?dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體。插插頭時(shí)，為什么手只能
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簡(jiǎn)介：第三單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.植物資源知多少練習(xí)題一、填空。1.我們周?chē)ǔＩL(zhǎng)著許多有價(jià)值的植物，它們與我們的生活（）。2.人們把具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物稱作（）息息相關(guān)經(jīng)濟(jì)作物3.把具有觀賞價(jià)值
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簡(jiǎn)介：第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.控制電路學(xué)習(xí)目標(biāo)123知道組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路所必要的元器件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察并解釋開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路的。會(huì)設(shè)計(jì)帶開(kāi)關(guān)的電路，畫(huà)出電路連接圖。同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們需要隨時(shí)控制
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簡(jiǎn)介：第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.點(diǎn)亮小燈泡學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察小燈泡、電池、導(dǎo)線的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，猜想連接方法，畫(huà)出猜想圖，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。2根據(jù)指定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試更多的連接方式并進(jìn)行比較。3知道有電流通過(guò)小燈
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