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簡介：第五單元,大象版科學四年級上冊,2.口腔“歷險記”,人體的消化器官,（）是食物進入人體的第一站。,口腔,人體的消化器官有,口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸等。,新知導入,將一小塊饅頭放進口腔里，慢慢咀嚼，你發現了什么,新知講解,視頻認識口腔,新知講解,認識口腔,口腔內有（）、（）等器官，它們可以切割、磨碎、攪拌食物。,牙齒,舌,新知講解,認識口腔,口腔內還有唾液腺。受到食物刺激后，唾液
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上傳時間：2022-11-10
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簡介：第二單元,大象版科學四年級上冊,5.礦產資源,巖石與礦產,新知導入,礦產指可供人類開采利用的天然礦物或巖石等自然資源。,礦產資源,能源礦產,金屬礦產,非金屬礦產,新知講解,煤,石油,天然氣,有些礦產可以做燃料，供給人們熱能，如煤、石油、天然氣，這類礦產叫能源礦產。,新知講解,鐵礦石,鎢礦石,銅礦石,有些礦產可以提煉出金屬，例如鐵礦石、銅礦石、鎢礦石、錫礦石，這類礦產叫金屬礦產。,新知講解
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簡介：第三單元,大象版科學四年級上冊,3.給水加熱,冷與熱,新知導入,給常溫水持續加熱，水會發生什么現象,水的溫度會不斷上升。,水的溫度上升到100C后就不再上升了。,我認為一直加熱的話水會燒干。,我們做個實驗試一試吧,新知講解,測量水溫的方法,鐵架臺溫度計燒杯水陶土網酒精燈,新知講解,1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。2.將溫度計下端放進水中，不能碰到容器底或容器壁。3.用酒精燈
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簡介：第五單元,大象版科學四年級上冊,4.蜿蜒的旅行,人體的消化器官,復習舊知,胃在食物消化過程的作用,胃是人體的主要消化器官之一，是食物進行消化的重要場所。胃蠕動能夠將食物變成食糜送入小腸。,新知導入,新知講解,小腸是消化、吸收食物的主要場所。小腸內表面有豐富的絨毛，使小腸與食物的接觸面積約有200平方米。絨毛上有很多毛細血管，可以吸收食物中的營養。,小腸盤曲在腹腔內,上端連著胃,下端通過盲腸和大
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簡介：第二單元,大象版科學四年級上冊,4.巖石與生活,巖石與礦產,新知導入,你知道巖石在工農業生產和日常生活中的用途嗎,新知講解,花崗巖、砂巖、大理巖可以用來建房、鋪路、修橋。,新知講解,（大理巖）可以用來制作雕像、浮雕等工藝品。,新知講解,花崗巖可以做石磨。,石灰巖可用來燒石灰、生產水泥，還是制造玻璃的原料。,新知講解,巖石,花崗巖,石灰巖,砂巖,大理巖,建筑材料,石磨,建筑材料
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簡介：第二單元,大象版科學四年級上冊,2.不一樣的巖石,巖石與礦產,新知導入,我們周圍的天然石頭通常都是巖石,花崗巖,砂巖,大理巖,新知講解,制作巖石卡,新知講解,花崗巖,顆粒均勻,顏色,硬度,顆粒大小,花色,顆粒不均勻,很硬,顆粒大,新知講解,視頻花崗巖,新知講解,砂巖景觀,新知講解,砂巖,黃褐色,顆粒均勻,顆粒小,很硬,新知講解,視頻砂巖,新知講解,大理巖
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簡介：第二單元,大象版科學四年級上冊,1.玩石頭,巖石與礦產,新知導入,欣賞美麗的石頭,新知講解,進行戶外活動時要有老師或者家長陪同，要注意安全。,采集標本,新知講解,新知講解,青田石,花崗巖,鵝卵石,新知講解,如何比較石頭的硬度呢,用石頭、銅針或鋼針刻劃時要注意安全，防止受傷,新知講解,銅針（銅鑰匙）能刻動表示硬度較低；銅針刻不動、鋼針能刻動表示硬度中等；鋼針也刻不動表示硬度較高。,石頭的
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簡介：第三單元,大象版科學四年級上冊,4.水去哪兒了,冷與熱,新知導入,在黑板上寫一個水字，過一段時間會發生什么現象,新知導入,衣服為什么會晾干,猜想假設,消失的水去哪兒了說說自己的假設。,水會沸騰，水受熱后會變成水蒸氣。,應該是變成水蒸氣跑到空氣中去了。,我們做個實驗來仔細觀察一下。,新知講解,實驗一,用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺,涼涼的，說明蒸發要吸熱。,新知講解,把
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簡介：第三單元,大象版科學四年級上冊,2.凹陷的保鮮膜,冷與熱,新知導入,咦，碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜怎么凹陷下去了,新知講解,猜想假設,1.可能是冷藏后碗里的空氣體積變小了2.可能保鮮膜被凍變形了3,新知講解,實驗設計,空氣遇冷實驗,新知講解,實驗記錄表,新知講解,空氣遇冷實驗,新知講解,水遇冷實驗,新知講解,水遇冷實驗,新知講解,銅環遇冷實驗,新知講解,銅環遇冷實驗
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簡介：第三單元,大象版科學四年級上冊,5.小水珠從哪兒來,冷與熱,新知導入,冬天，我們常常可以見到玻璃窗上有很多小水珠。,新知導入,小水滴從哪里來呢,是不是水蒸氣變回來了,水蒸氣是熱的，遇到了涼的玻璃片.,要及時把自己的假設，以及作出這些假設的依據記錄下來。,計劃組織,探究水的形成過程,計劃組織,探究水的形成過程,需要有冷的環境才行。,首先要準備一個玻璃片。,可以用冰塊來制造
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