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簡(jiǎn)介：課時(shí)計(jì)劃課題走進(jìn)大自然第1課時(shí)累計(jì)總課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)自然甚至愛(ài)上自然,培養(yǎng)學(xué)生觀察與表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣和愛(ài)好,過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生愛(ài)上本學(xué)科,教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生愛(ài)上本學(xué)科教具準(zhǔn)備
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簡(jiǎn)介：美味的水果,黃橙橙的壇子,盛滿水晶餃子,吃掉水晶餃子,吐出粒粒珠子,猜一猜,我是桔子,你猜對(duì)了嗎,皮兒有紅又有綠,長(zhǎng)在樹(shù)上真美麗,味道酸甜又可口,營(yíng)養(yǎng)豐富人愛(ài)吃,你知道嗎,我是蘋(píng)果,你猜對(duì)了嗎,猜猜我是誰(shuí),黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹,我
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簡(jiǎn)介：他們?cè)诟陕?手里是什么,1,4學(xué)會(huì)運(yùn)用工具,你們認(rèn)識(shí)它嗎,你們熟悉,了解它嗎,分類,便攜式放大鏡臺(tái)式放大鏡,透鏡,主要是玻璃,少部分是寶石,水晶等,創(chuàng)意的有水,鏡柄,固體的,如,玻璃,塑膠,金屬,木頭等,作用,1,放大物體的影像主要功能2
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簡(jiǎn)介：鉛筆和彩筆,鉛筆的故事,鉛筆的歷史非常悠久,它起源于2000多年前的古希臘,古羅馬時(shí)期,那時(shí)的鉛筆很簡(jiǎn)陋,只不過(guò)是金屬套里夾著一根鉛棒,甚至是起岸塊而已,現(xiàn)代鉛筆誕生于16世紀(jì)的英國(guó),主要是利用石墨制作,因?yàn)槭芟胥U筆一樣在紙上留下痕跡
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簡(jiǎn)介：涼爽的秋天,活動(dòng)一,同學(xué)們,你們能從哪些現(xiàn)象感受到秋天的到來(lái),氣溫,雨,風(fēng),秋天氣溫漸漸降低,天氣漸漸涼爽起來(lái),寒冷干燥的涼氣,趕走了溫暖潮濕的熱氣,空氣中水分減少,云彩減少,出現(xiàn)白天晴空萬(wàn)里,夜間滿天星斗的秋高氣爽的天氣,使人感覺(jué)很舒服
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簡(jiǎn)介：蔬菜長(zhǎng)在哪里,認(rèn)識(shí)蔬菜的各部分,根,花,果實(shí),葉,莖,黃瓜,黃瓜的基本介紹黃瓜,也稱胡瓜,青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國(guó)各地,并且為主要的溫室產(chǎn)品之一,黃瓜是由西漢時(shí)期張騫出使西域帶回中原的,稱為胡瓜,五胡十六國(guó)時(shí)后趙皇帝石勒忌諱,胡
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簡(jiǎn)介：常見(jiàn)的水果和蔬菜,粵教科技版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè),1,2,tshshuguhishshci它是水果還是蔬菜,3,tshzhwdengbfen它是植物的哪個(gè)部分,看一看,說(shuō)一說(shuō),jzi,橘子,qizi茄子,ptao,葡萄,sjdu四季豆,pnggu
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簡(jiǎn)介：2,1常見(jiàn)的,水果,水果是可以直接進(jìn)食的果實(shí),指多汁且有甜味的植物果實(shí),不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)且能夠幫助消化,作用,有降血壓,減緩衰老,減肥瘦身,皮膚保養(yǎng),明目,抗癌,降低膽固醇,補(bǔ)充維生素等保健作用分類,仁果類,漿果類,柑橘類,堅(jiān)果類,核果類
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簡(jiǎn)介：12寒冷的冬天,冬天周?chē)挛锏淖兓?找冬天,冰花冰花,冰花,美麗的冰花,請(qǐng)你告訴我,什么時(shí)候到我家,不要和我捉迷藏,我們想你啦,呼出的氣怎么變成白色的啦,瑞雪兆豐年,為什么說(shuō)瑞雪兆豐年呢,瑞雪兆豐年,我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù),動(dòng)物過(guò)冬有辦法,一
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簡(jiǎn)介：第一單元,水果和蔬菜第五課常見(jiàn)的水果和蔬菜,教學(xué)目標(biāo),1知識(shí)與技能,引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用多種方法感知,讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究的過(guò)程,認(rèn)識(shí)蔬菜與水果,2,過(guò)程與方法,有效開(kāi)展科學(xué)游戲教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)蔬菜和水果,3情感,態(tài)度,價(jià)值觀,激發(fā)
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