-
簡(jiǎn)介：往水中加點(diǎn)東西【教學(xué)目標(biāo)】來源Zxxk.Com1知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解。2愿意繼續(xù)嘗試，進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】通過將食鹽、白糖、沙和食用油分別加入水中，知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解。【教學(xué)難點(diǎn)】比較白糖、沙和食用油在水中的現(xiàn)象與食鹽在水中的現(xiàn)象是否相同。【教學(xué)準(zhǔn)備】食鹽、白糖、沙和食用油，四杯清水。【教學(xué)過程
下載積分： 15 金幣
上傳時(shí)間：2021-11-27
頁數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)空氣還藏在哪兒教學(xué)設(shè)計(jì)課題第4課空氣還藏在哪兒?jiǎn)卧谝粏卧涂諝鈱W(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)概念目標(biāo)空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知科學(xué)探究目標(biāo)對(duì)無法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.發(fā)展對(duì)物體進(jìn)行研究的興趣。2.認(rèn)同物體的特征是可以被觀察和測(cè)量的。科學(xué)技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目
下載積分： 25 金幣
上傳時(shí)間：2021-11-27
頁數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：清清的水【教學(xué)目標(biāo)】1知道水廣泛分布在自然界里，能說出在哪里見過水。來源學(xué)科網(wǎng)2能用多種感覺器官觀察清水。3知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動(dòng)。【教學(xué)重點(diǎn)】知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動(dòng)。【教學(xué)難點(diǎn)】能用多種感覺器官觀察清水。【教學(xué)準(zhǔn)備】有關(guān)水的各種圖片、一杯清水、一杯茶水、一杯牛奶。【教學(xué)過程】（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)媒體展示本課情境圖片。妍妍、波波在動(dòng)物園里
下載積分： 15 金幣
上傳時(shí)間：2021-11-27
頁數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)空氣是什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3課空氣是什么樣的單元第一單元水和空氣學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(shí)（證據(jù)）來加以證明。2注重事實(shí)，敢于提出不同見解，樂于合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷典型的科學(xué)探究過程。2能夠提出問題。3能通過與水的比較，得出結(jié)論。知識(shí)目標(biāo)1
下載積分： 25 金幣
上傳時(shí)間：2021-11-27
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：空氣是什么樣的【教學(xué)目標(biāo)】1知道我們周圍到處都有空氣。來源Zxxk.Com2知道空氣沒有顏色、沒有氣味、可以流動(dòng)。3學(xué)會(huì)觀察空氣的簡(jiǎn)單方法。4比較空氣與水的相同特征。【教學(xué)重點(diǎn)】知道空氣沒有顏色，沒有氣味，可以流動(dòng)。【教學(xué)難點(diǎn)】比較空氣與水的相同特征。【教學(xué)準(zhǔn)備】塑料袋、水槽【教學(xué)過程】（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)問題萬物生存離不開，在你身邊看不見。猜猜是什么媒體出示本課課
下載積分： 15 金幣
上傳時(shí)間：2021-11-27
頁數(shù)： 2
-
