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  • 簡介:粵教科技版小學科學二年級上冊,第一單元身邊的植物,第2課樟樹與彩葉草,妍妍和波波在校園里觀察植物,他們發(fā)現(xiàn)了什么呢,樟樹的莖,彩葉草的莖,樟樹與彩葉草的莖有什么不同,討論,觀察的方法,觀察的方法,運用多種感官進行觀察,先比較樟樹和彩葉草的莖
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  • 簡介:粵教科技版小學科學二年級上冊,第一單元身邊的植物,第3課百合和朱槿,你認識花壇里的植物嗎,百合花與朱槿花有什么不同,討論,觀察的方法,觀察的方法,運用多種感官進行觀察,先比較花的顏色和氣味,再從花瓣的數(shù)量,形狀,質(zhì)感等多方面進行觀察和比較
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  • 簡介:5我們的小車,第二單元小車動起來了,粵教科技版小學科學二年級上冊,你喜歡哪一輛玩具小車,這輛玩具車有什么特點,觀察玩具小車,觀察小車,選擇一輛玩具小車進行觀察,把小車的特征記錄在活動手冊第一題,觀察更多的小車,將小組同學的小車集中起來,選擇
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  • 簡介:粵教科技版小學科學二年級上冊,第一單元身邊的植物,第1課楓樹與竹子,妍妍和波波在公園里發(fā)現(xiàn)什么呢,認識楓樹和楓葉,認識竹子和竹葉,楓葉與竹葉有什么不同,楓葉,竹葉,討論,觀察的方法,楓葉,竹葉,觀察的方法,運用多種感官進行觀察,先比較楓葉和
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  • 簡介:粵教科技版小學科學二年級上冊,第二單元小車動起來了,第6課做一輛小車,小車由哪些主要部件組成,小車由哪個部分組成,小車由哪個部分組成,小車由哪個部分組成,用這些部件組裝一輛小車,每個部件各有什么作用呢,選擇合適的材料制作一輛小車,這些材料分
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  • 簡介:最新粵教版科學二年級上冊教學計劃一、學情分析經(jīng)過一個學年的科學學習,學生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展,但學生依然處于形象思維階段,他們的抽象概括和語言表達能力仍然比較弱,因此教師的指導和幫助仍然非常重要。除了教科書為學生提供的“科學詞匯”外,教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導,注重提供語言表達的范例。二年級的學生已能初步控制自己的情感和行為,但還常有不穩(wěn)定的現(xiàn)象,自制力還不強,意志力較
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  • 簡介:第4單元白天與黑夜復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.晝夜現(xiàn)象太陽升起后帶來了光和熱;太陽升起前后的景色變化由黑暗變成了光明;由模糊變成了清晰;由黑色變成了紅色。重點知識回顧晝夜交替的原理
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  • 簡介:第3單元磁鐵玩具復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.認識磁鐵魚竿釣起小魚的奧秘釣嘴里的磁鐵吸引魚嘴的鐵螺釘。磁鐵可以直接對鐵、鎳等材料產(chǎn)生吸引作用。磁鐵可以隔著一段距離對鐵、鎳等材料產(chǎn)生吸
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  • 簡介:第2單元小車動起來了復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.玩具車的特征和分類從小車的材料、顏色、輕重、動力等不同方面進行觀察描述。如何分類可根據(jù)小車的其中一個特征作為分類標準進行分類。重點知
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  • 簡介:第1單元身邊的植物復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.常見植物葉子的特征從顏色、形狀、大小、葉的邊緣、葉片上的紋路等方面進行觀察比較。2.不同植物的莖的特征從顏色、粗細、高矮、質(zhì)感、軟硬程度
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