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簡介：粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第2課蜻蜓與麻雀教學設計一,教材分析本課是教科版科學三年級上冊第一單元,觀察動物,的第2課,本課包括情景導入,活動1比較蜻蜓和麻雀的翅膀,實踐活動到戶外去觀察,活動2觀察蜻蜓和麻雀的外形,活動3尋找蜻蜓
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上傳時間：2023-11-20
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簡介：粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第9課能溶解得更快一些嗎教學設計一,教材分析這一課主要是探究影響溶解快慢的因素有哪些,探究的過程中運用到了對比實驗的方法,教材研究了三種加快溶解的方法,攪拌,加熱,搗碎,教材首先呈現攪拌是否能加快方糖溶
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簡介：粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第4課草地里的小動物教學設計一,教材分析本課是教科版科學三年級上冊第一單元,觀察動物,的第4課,本課包括情景導入,活動1藏在草叢里的小動物,活動2藏在土壤里的小動物,實踐活動尋找小動物的生活痕跡,等四個
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簡介：粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第8課物質的溶解教學設計一,教材分析本課是粵教科技版三年級上冊水與溶解單元的起始課,主要讓學生初步感知溶解,在這一課中通過兩個小朋友去海邊游玩的情景驅動活動,提出問題,海水為什么是咸的,激發他們的好奇心
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簡介：粵教科技版科學教學設計6科學三年級上冊第11課食鹽還能分離出來嗎教學設計一,教材分析,食鹽還能分離出來嗎,是本單元中的最后一課,以上一節課留下的濃鹽水在一周后的變化作為驅動,引導學生思考如何將食鹽分離出來,本課教材內容分為兩個活動,活動1
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簡介：粵教科技版科學教學設計4科學三年級上冊第7課網上學習,保護動物教學設計一,教材分析網上學習,保護動物是科學,粵教科技版,三年級上冊觀察動物單元的第7課,本課活動的重點是通過調查,分享交流等方式了解我國有哪些瀕臨滅絕的動物以及有哪些保護措施
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簡介：粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第1課蜻蜓與麻雀教學設計一,教材分析本課是教科版科學三年級上冊第一單元,觀察動物,的第1課,本單元包括7節課,第1,3課主要引導學生分別通過觀察和比較的方法,歸納魚類和兩棲類,昆蟲和鳥類,爬行類和哺乳類
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簡介：科學三年級上冊第23課固體也會熱脹冷縮嗎教學設計一,教材分析固體也會熱脹冷縮嗎是科學,粵教科技版,三年級上冊熱與溫度單元的第6課,本課活動中,學生通過觀察身邊建筑物的縫隙現象,提出,固體是否也和液體,氣體一樣也會發熱脹冷縮的現象,的想法,學
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簡介：科學三年級上冊第22課設計與制作,自制,小噴泉,教學設計一,教材分析設計與制作,自制,小噴泉,是科學,粵教科技版,三年級上冊熱與溫度單元的第5課,本課活動中,學生已經了解了液體和氣體的熱脹冷縮性質,在此基礎上,引導學生利用身邊合適的材料設計
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簡介：科學三年級上冊第20課液體的熱脹冷縮教學設計一,教材分析液體的熱脹冷縮是科學,粵教科技版,三年級上冊熱與溫度單元的第3課,本課活動從生活常識燒開水時不會裝滿水壺的現象,引導學生探究液體在受熱和受冷時的變化,經過研究發現液體受熱時體積會膨脹
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