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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)液體粵教版上三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入猜謎語(yǔ)箭射沒(méi)有洞，刀砍不留痕，雨來(lái)成碎錦，風(fēng)起現(xiàn)花紋。（打一自然物）謎底水新知導(dǎo)入像沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，透明，會(huì)流動(dòng)這樣的物體稱之為液體。這節(jié)課我們就
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)固體粵教版上三年級(jí)上新知導(dǎo)入粉筆黑板擦木塊水飲料摸一摸這些東西，你有什么感覺(jué)水、飲料是濕濕的，抓不起來(lái)。粉筆、黑板擦、木塊是有形狀的，硬硬的能抓起來(lái)。新知導(dǎo)入像水，我們很熟悉，這一類物體，我們
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簡(jiǎn)介：食鹽還能分離出來(lái)嗎粵教版上三年級(jí)上劉老師教案課件劉老師教案課件新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)今天我們就來(lái)探討這一問(wèn)題。學(xué)習(xí)食鹽還能分離出來(lái)嗎，一起感受食鹽是怎樣被分離出來(lái)的。（一）活動(dòng)1濃鹽水的變化新知講解思考濃
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簡(jiǎn)介：專題探究能溶解多少物質(zhì)粵教版上三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)兩個(gè)小朋友在實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)展食鹽溶解的實(shí)驗(yàn)，他們正在攪拌杯中的食鹽，發(fā)現(xiàn)一杯水，加入一勺鹽，鹽溶解，如果繼續(xù)加鹽，鹽會(huì)一直溶解下去嗎
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簡(jiǎn)介：能溶解得更快一些嗎粵教版上三年級(jí)上新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)今天我們就來(lái)探討這一問(wèn)題。學(xué)習(xí)能溶解得更快一些嗎，了解怎樣才能加快溶解的方法。（一）活動(dòng)1加快溶解的方法新知講解思考有什么方法能夠加快糖在水中的溶解
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簡(jiǎn)介：新知導(dǎo)入同學(xué)們，我們喝飲料的時(shí)候，有什么感覺(jué)很甜說(shuō)明飲料中溶解的有什么物質(zhì)糖同學(xué)們，那么物質(zhì)在水中是怎樣溶解的呢今天讓我們帶著疑問(wèn)走近課文物質(zhì)的溶解，感受其中溶解過(guò)程。（一）活動(dòng)1海水為什么是咸的呢
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簡(jiǎn)介：網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入播放視頻保護(hù)野生動(dòng)物新知導(dǎo)入這則廣告在告訴我們什么人類要保護(hù)野生動(dòng)物。由于各種原因，每年都會(huì)有一些動(dòng)物從地球上消失。隨著人類活動(dòng)的增加，動(dòng)物滅絕的速度也加
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簡(jiǎn)介：森林里的動(dòng)物粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)森林里還生活著哪些動(dòng)物呢那只小松鼠在吃松子?；顒?dòng)1認(rèn)識(shí)森林動(dòng)物思考你認(rèn)識(shí)這些森林里的動(dòng)物嗎新知講解蛇松鼠獼猴啄木鳥(niǎo)新知講解你還認(rèn)識(shí)哪些森林里的動(dòng)物。小白
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簡(jiǎn)介：探究技能觀察同步練習(xí)一、填空題1.觀察是一種常用的科學(xué)（），是搜集科學(xué)（）、了解科學(xué)（）的基本（），是科學(xué)探究的基礎(chǔ)。2.在制訂計(jì)劃時(shí)，要確定觀察的（）、（）、（）、（）、（），以及使用
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簡(jiǎn)介：粵教版科學(xué)三上3.14怎樣測(cè)量液體的體積教案課題怎樣測(cè)量液體的體積單元三單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)測(cè)量液體體積的儀器,知道體積單位毫升.2．懂得正確測(cè)量液體體積的方法.3．培養(yǎng)仔細(xì)觀
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