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簡介:教學基本信息課題2風向和風力年級及學期四年級下學期相關領域地球與宇宙科學教學分析風向和風力一課屬于地球與宇宙科學領域,課標要求是能利用風向、風力等可測量的量來描述天氣。風是一種常見的天氣現象,通常用風向和風力來描述。風向是指風吹來的方向,風力是指風的強度。對于學生來講,在日常生活中經常會感受到風,但對風向和風力概念的認識還不夠深入。要讓學生能夠利用風向、風力描述天氣,僅靠記住
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上傳時間:2021-05-26
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簡介:氣候和氣象災害教學設計課程基本信息課題氣候和氣象災害學科科學年級四年級學期春季教學目標一、教學目標【科學知識】1.了解什么是天氣、什么是氣候,知道天氣經常變化,而氣候具有一定的規律。2.了解自己居住的地方在不同季節里的天氣特點,在與其他地方的天氣規律的對比的基礎上,理解氣候的含義。【科學探究】能通過查閱資料等多種形式,了解常見氣象災害的特點及其對人們生產生活的影
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上傳時間:2021-05-26
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簡介:教學基本信息課題7.蠶的生長變化年級及學期四年級下學期相關領域生命科學領域教學分析蠶的生長變化一課指向課標中的重要概念7.地球上生活著不同種類的生物。圍繞主要概念的學習內容是7.1生物具有區別于生物的特征;7.2地球上存在不同的動物,不同的動物具有許多不同的特征,同一種動物也存在個體差異。3-4年級的具體學習目標是描述生物的特征;能根據某些特征對動物進行分類;識別常見的動物類
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上傳時間:2021-05-26
頁數: 8
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簡介:怎樣養蠶教學設計課程基本信息課例編號怎樣養蠶學科小學科學年級四年級學期春季教學目標【科學知識】1.通過調查訪問和查閱資料,了解人們是怎樣養蠶的。2.知道蠶的生活和生長需要食物、空氣、空間等必要條件,能夠為蠶建造一個舒適的“家”。3.了解養蠶過程中應當注意的事項,能夠正確養蠶。【科學探究】能夠設計實驗,探究蠶喜歡吃什么食物、蠶是怎樣吃食物的。【科學態度】1.對養蠶
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