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  • 簡介:單元,整體,備課第一單元單元,主題,燒水過程中的熱傳遞,一,指導(dǎo)思想教學(xué)中要引領(lǐng)學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,發(fā)展學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng),二,理論依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生從原有經(jīng)驗出發(fā),生長,建構(gòu),起新的經(jīng)驗,是一個自我建構(gòu)的
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    上傳時間:2024-03-06
    頁數(shù): 228
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    ( 5 星級)
  • 簡介:單元,整體,備課第二單元單元,主題,后代與親代,一,指導(dǎo)思想通過學(xué)習(xí)進(jìn)階方式,逐步建構(gòu)性狀概念,學(xué)生在適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境中,質(zhì)疑,合作,探究從而發(fā)展創(chuàng)造性思維,本單元從學(xué)生熟悉的父母長輩與自己是否相像開始探究,通過對動物,植物以及已經(jīng)滅絕的遠(yuǎn)古
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    上傳時間:2024-03-06
    頁數(shù): 38
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    ( 5 星級)
  • 簡介:單元,整體,備課第,四單元單元,主題,光,一,指導(dǎo)思想堅持以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn),以人為本,的科學(xué)發(fā)展觀,面向全體學(xué)生,尊重不同年級段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平,注重聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生實際需要,為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終
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    上傳時間:2024-03-06
    頁數(shù): 39
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  • 簡介:單元,整體,備課第三單元單元,主題,顯微鏡下的生物世界,一,指導(dǎo)思想課標(biāo)中提到,小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生體驗科學(xué)探究的過程,初步了解與小學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的一些基本的科學(xué)知識培養(yǎng)提問的習(xí)慣,初步學(xué)習(xí)觀察,調(diào)查,比較,分類,分析資料,得
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    上傳時間:2024-03-06
    頁數(shù): 42
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  • 簡介:五上科學(xué)知識點梳理第一單元,燒水過程中的熱傳遞1壺是怎樣傳熱的,知識點1,物體由于溫度差別,會發(fā)生熱的傳遞,在給金屬加熱時,熱沿著金屬從溫度較高的部分傳向溫度較低部分,這種熱傳遞的方式叫做熱傳導(dǎo),知識點2,容易傳導(dǎo)熱的物體,是熱的良導(dǎo)體,不
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    上傳時間:2023-12-07
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  • 簡介:教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題光的反射,第三課時,教科書書名,科學(xué)出版社,人民教育出版社湖北教育出版社出版日期,2020年07月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),l科學(xué)知識,1,知道行進(jìn)中的光遇到物體時會發(fā)生反射現(xiàn)象,光的傳播方向會發(fā)生變化,2,知道潛望鏡是利用
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    上傳時間:2023-10-16
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  • 簡介:課程基本信息課例編號學(xué)科科學(xué)年級五年級學(xué)期上學(xué)期課題孩子與父母,第二課時,教科書書名,科學(xué)出版社,人民教育出版社,湖北教育出版社出版日期,2020年7月教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),l科學(xué)概念,1,知道生物體有許多能觀察
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    上傳時間:2023-10-16
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  • 簡介:教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題光的反射,第二課時,教科書書名,科學(xué)出版社,人民教育出版社湖北教育出版社出版日期,2020年07月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),l科學(xué)知識,知道我們能看見光源或物體,因為來自光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入了人眼,l科學(xué)探究,能運
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    上傳時間:2023-10-16
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  • 簡介:教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題光的反射,第一課時,教科書書名,科學(xué)出版社,人民教育出版社湖北教育出版社出版日期,2020年07月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),l科學(xué)知識,1,知道光遇到物體時,會發(fā)生反射現(xiàn)象,使光的傳播方向發(fā)生變化,入射光和反射光是沿直線傳播
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  • 簡介:人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)基本信息課題4,保溫與散熱年級及學(xué)期五年級上學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)與工程教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容框架,科學(xué)概念,1,知道生活中常見的保溫方法,2知道保溫是通過降低物體熱傳遞的速度實現(xiàn)的,科學(xué)探究,1,能針對探究的問題,自主設(shè)計保
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