-
簡介：課程基本信息學科科學年級六學期春季課題太陽系教學目標科學知識知道太陽是太陽系的中心，知道太陽系中有八顆行星，描述它們在太陽系中的相對位置。科學探究能通過查閱資料的方式獲取太陽系組成的相關信息，能用數學的方法處理太陽系行星的資料，用繪圖、制作模型等方法表現太陽系行星的相對大小和相對位置關系，構建太陽系模型。科學態度1.能基
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 15
-
簡介：課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題制作“火箭”（第一課時）教科書書名義務教育教科書科學六年級下冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學目標科學知識了解水和空氣可以產生反沖力。科學探究1.能通過實驗，探究反沖力的作用。2.能基于所學
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 7
-
簡介：課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題地球的內部結構（第二課時）教學目標科學知識能準確說出組成地殼的三類巖石，及三類巖石之間可以如何進行轉化。科學探究能細致觀察地表的各種形態，推測地表的各種形態，推測的地標發生變化的原因，依據推測設計較為合理的模擬實驗。科學態度能在課上及課后，保持持續的興趣，主動搜集資料，觀察身邊的可以觀察
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 7
-
簡介：人教鄂教版六年級下冊科學教案人教鄂教版全冊共174頁課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題生物的棲息地（第一課時）教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標科學知識能描述池塘棲息地里的生物與非生物，說出棲息地為生物的生存、生長發育及繁殖提供陽光、空氣、水、食物和庇護所等條件。
下載積分： 100 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 177
-
簡介：課程基本信息學科小學科學年級六學期春季課題2動物對環境的適應教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標【科學知識】1.知道動物對環境有適應能力，蚯蚓等常見動物為適應環境變化和維持個體生存逐漸形成的獨有形態特征和自我保護方式。2.能舉例說出蚯蚓等動物在氣候、食物、空氣和水源等環境變化時的行為。【科學探究
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 14
-
簡介：課程基本信息學科小學科學年級六學期春季課題3保護生物與環境教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標【科學知識】知道在一個生態環境內生物與生物、生物與非生物相互影響、相互制約，認識到保護生物與環境的重要意義。【科學探究】能通過資料了解一些生物滅絕的原因并探討生物滅絕帶來的影響，理解生物多樣性的重要意義，培養學
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 12
-
簡介：課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題生物的棲息地（第二課時）教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標科學知識能描述池塘棲息地里的生物與非生物，說出棲息地為生物的生存、生長發育及繁殖提供陽光、空氣、水、食物和庇護所等條件。科學探究能制作生態瓶，并用生態瓶建立模型開展探究實驗。科學態度能
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 11
-
簡介：4.14模擬探索到火星上去（第一課時）,火箭,太陽系,土星,土星,金星,金星,太陽系,火星,查閱資料,用肉眼觀測火星,熒惑,用望遠鏡觀測火星,伽利略,1659年克里斯蒂安惠更斯,用望遠鏡觀測火星,火星旋轉周期,用望遠鏡觀測火星,1666年喬凡尼多美尼克卡西尼,火星日、極地、冰蓋,1831年德國天文學家貝爾和梅德勒,用望遠鏡觀測火星,網格,1890年意大利的天文學家斯基亞帕雷利,用
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 45
-
簡介：4.14模擬探索到火星上去（第二課時）,火星探測器,火星是太陽系中綜合條件與地球最相似的星球。,火星與地球還是存在很多不同之處。,地球,火星,關于火星，你們最想要了解什么問題,溫度,大氣狀況,火星上有水嗎,動、植物,動、植物,水,大氣狀況,溫度,查閱資料,表格,相似,相似,相似,相似,不同,不同,不同,不同,不同,問題,溫差較大,表面沒有穩定的、大量的水。,沒有氧氣,沒有食物
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 69
-
簡介：4.13制作“火箭”（第二課時）,在大人們的陪同下規范使用鋒利的工具。,溫馨提示,不要勉強，可以尋求大人的幫助。,溫馨提示,（材料圖）,實驗操作注意安全,（生1制作）,實驗操作注意安全,（生2制作）,實驗操作注意安全,（生3制作）,實驗操作注意安全,實驗操作注意安全,越高越遠就越厲害,我們該如評價火箭的飛行情況,測量火箭落地的位置和發射點的距離。,我們該如何測量呢,用步
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-03-08
頁數： 51
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
