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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題動物的翅膀單元四學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、了解鳥的翅膀的特點(diǎn)，并知道這種構(gòu)造是為了適應(yīng)環(huán)境。2、了解蜻蜓、蝴蝶、企鵝等動物翅膀的特點(diǎn)，并知道這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境。過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解鳥的翅膀的構(gòu)造及其作用。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)科學(xué)
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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題動物的皮膚單元四學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、知道魚有利于在水中生存的身體特征。2、了解動物皮膚表面生長著鱗、毛、甲等。過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解魚有利于在水中生存的身體特征。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)科學(xué)探究所帶來的樂趣。2.學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。重點(diǎn)
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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題我在哪里單元一學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、能以其他事物為參照物描述自己所處的方向。2、結(jié)合遠(yuǎn)近和方向描述自己所處的位置。過程與方法在活動中，用遠(yuǎn)近和方向來描述自己的位置。情感態(tài)度價(jià)值觀1、意識到定性描述物體位置對我們的生活很有意義；2、通過描述
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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題前后左右單元一學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、知道前后左右四個(gè)方位。2、能以自己為參照物,正確描述前后左右的物體位置。3、會用不同物體做參照物描述自己所處的位置。過程與方法通過實(shí)踐活動,認(rèn)識前后左右四個(gè)方位。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)參與科學(xué)活動帶來的樂
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簡介：課題第16課制作磁懸浮筆架教學(xué)目標(biāo)1.能利用磁鐵美工刀等材料和工具,在教師的指導(dǎo)下完成磁懸浮筆架的制作。2.能對自己和他人的作品提出改進(jìn)建議。3.能如實(shí)講述事實(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己原有的想法不同時(shí)，能尊重事實(shí),養(yǎng)成用事實(shí)說話的意識。4.了解到人類可以利用科技產(chǎn)品讓生活環(huán)境得到改善。活動準(zhǔn)備環(huán)形磁鐵、紙盒美工刀，雙面膠、鉛筆教學(xué)過程師生活動復(fù)案問題與猜測教
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簡介：青島版本數(shù)學(xué)科目二年級6課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題指南針單元二單元學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道指南針中的小磁針是磁鐵,可以用來指示南北。會使用指南針,能制作簡單的指南針。2.在教師指導(dǎo)下,能對指南針的制作進(jìn)行反思、評價(jià)與改進(jìn)。3.愿意傾聽、分享,能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。4.能體會科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利。重點(diǎn)會使用指南針,能制作簡單的指南針。難點(diǎn)會使用
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簡介：青島科學(xué)二年級下冊天氣與生活教學(xué)設(shè)計(jì)課題天氣與生活單元三學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響。2.能準(zhǔn)確描述自己對不同天氣的感受。3.能主動分享天氣與生活的資料和自己的想法,體驗(yàn)與人合作的快樂。4.能意識到天氣與人類之間的關(guān)系,逐步樹立保護(hù)自然的意識。重點(diǎn)能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響。難點(diǎn)能準(zhǔn)確描述天氣變化對人類生活的影響
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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題怎樣預(yù)知天氣單元三學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、了解天氣預(yù)報(bào)的產(chǎn)生過程。2、學(xué)會幾種根據(jù)自然現(xiàn)象預(yù)知天氣的方法。3、了解彥語中對天氣的預(yù)知情況。過程與方法觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,了解天氣預(yù)報(bào)的產(chǎn)生過程。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)人類的先進(jìn)科學(xué)帶來的便利。2
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簡介：青島版小學(xué)科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（全冊共39頁）青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題前后左右單元一學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、知道前后左右四個(gè)方位。2、能以自己為參照物,正確描述前后左右的物體位置。3、會用不同物體做參照物描述自己所處的位置。過程與方法通過實(shí)踐活動,認(rèn)識前后左右
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簡介：青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題動物的四肢單元四學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、了解貓足額構(gòu)造，并知道這種構(gòu)造是為了生存。2、了解鱷魚、猴子、青蛙等動物四肢的特點(diǎn)，并知道這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境。過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解貓足的構(gòu)造及其作用。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)科學(xué)探究所帶來的
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