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簡介：新青島版科學六三制五年級下冊全冊知識點總結匯總第一單元心和腦第一課我們的腦1.腦是人體的“司令部，能夠指揮人的行動，產生思想和情感，進行認知和決策。2.我們的大腦包括感覺中樞、聽覺中樞、運動中樞、視覺中樞等3.腦分為大腦、小腦、腦干三個部分。大腦分為左、右兩個半球。不同的區域有不同的功能。第二課神經系統4.神經系統是由腦、脊髓和周圍神經共同組成的。5.神經是人體
下載積分： 50 金幣
上傳時間：2023-04-03
頁數： 5
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簡介：青島出版社一年級科學上冊12認識水課標陳述引導學生觀察并描述水的顏色、狀態、氣味等特征。教材分析本課是青島市義務教育實驗課程小學科學一年級上冊水單元中的第二課。教材分為三大板塊，第一板塊為活動準備，課本呈現了白醋、牛奶、橙汁三幅圖，引導學生做好材料和心理上的準備。第二板塊為活動過程，最后一板塊為拓展活動。本課主要是引導學生通過運用感官和比較的方法知道水的基本物理性質，并在比較水與其它
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 3
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簡介：玩小車教學設計一、學情分析1.學生在之前學習的玩彩泥一課中已經學習了力可以使物體的形狀發生改變，了解生活中力改變物體形狀的現象，為本節課做好了一定鋪墊，學生知道推或拉可以使靜止的物體運動起來，但并不了解其中的科學道理，也不清楚推力、拉力這些具體的科學概念，所以這節課讓學生親身感受推力與拉力，同時出示了許多生活中使用推力與拉力的范例，讓其明白原來我在做這件事時，用到了力，這個力叫做
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 7
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簡介：分一分教材分析本課位于一年級科學上冊第三單元第10課，本單元包括玩磁鐵、玩彩泥、玩小車、分一分。讓學生通過觀察，對物體進行分析、對比，探討科學奧秘，知道分類的方法，有利于學會整理生活中的物品。本課由三部分組成，第一部分觀察積木，試著把它們分一分。讓學生觀察多種顏色的積木，嘗試著對積木分類。教材中用泡泡魚“我把綠色的放在一起”“我想這樣分”作為方法引領，讓學生交流自己的分類方法。讓學生在互動交流
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 1
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簡介：小學科學一年級上冊青島版8玩彩泥課標分析按照新課標以探究活動為核心的理念，本課的課標有以下三維目標1、知識目標知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。2、能力目標（1）在教師指導下，學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自己感興趣的問題；能用感官觀察力使物體形狀改變的現象；能簡要描述力改變物體形狀的探究過程與結論，并與學生交流。3、情感、態度、價值觀目標
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 6
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簡介：認識水教學設計【學習目標】1.運用多種感官觀察水的顏色、狀態、氣味等。2.運用觀察、比較等方法，借助簡單的工具觀察水的形態特征。3嘗試多角度、多方式地認識水的特點。4.初步意識到水的日常生活中的應用。【學習重點】知道水是無色透明、沒有氣味、沒有味道、無形的。【學習難點】學會比較的探究技能。【評價活動方案】1.通過完成科學學生活動手冊P12頁記錄園地，進一步鞏固水的特點。2
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 3
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簡介：玩彩泥教學設計1、教學內容青島版小學科學一年級上冊第8課玩彩泥2、教學目標1、知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。2、在教師指導下,學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自已興趣的同題；能用感官觀察力使物體形狀改變的現象;能簡要描述力改變物體形狀的探究過程與結論,并與學生交流。3.能在好奇心的驅使下,對彩泥的形變現象表現出探究興趣；愿意傾聽、分享他人
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 6
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簡介：玩彩泥一年級科學教學設計學習目標1.認識物體受力，有的可以改變形狀。2.動手體驗對物體施加力以后，物體會產生形狀上怎樣的變化。學會簡單的歸納總結和匯報。3.培養學生關心生活、發現科學來源于生活，并用科學知識改變生活，解決生活中的問題。重難點1在玩中發現，力可以使物體的形狀發生改變。2學會小組合作，交流學習。資料準備1.彩泥、彩紙、氣球、橡皮筋、彩繩。2.與教師演示有關的
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 5
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簡介：6.聞一聞，嘗一嘗一、教學目標1.通過與同伴互相指認鼻、舌的活動，了解它們都是人體的感覺器官。2.觀賞視頻或閱讀圖片資料，知道鼻和舌的功能，鼻能分辨物體的氣味，舌能分辨物體的味道。3.用感官觀察的活動中，訓練學生使用感官鼻和舌認識周圍事物。4.初步形成保護感官的意識。二、學習目標1.知道鼻子是嗅覺器官，它能分辨多種氣味；知道舌頭是味覺器官，能嘗出多種味道。2.能利用多種感覺器官觀察
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上傳時間：2021-09-04
頁數： 4
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簡介：小學一年科學學案課題水變咸了學習目標1通過食鹽和白糖的溶解現象，能用恰當的語言描述食鹽和白糖放入水里后的變化。能從身邊常見的現象中發現問題，提出問題，能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質的特征，并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2體驗到科學探究要尊重證據，養成細致觀察的習慣，意識到科學可以改善人民的生活。學習重點1了解食鹽
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數： 3
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