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簡介：制作人陳常娟日期2019年8月5.誰在水中溶解得多青島版小學科學三年級下冊配套課件（六﹒三制）活動準備教師準備食鹽、小蘇打、天平、砝碼、燒杯、玻璃棒、課件、記錄單活動過程如果繼續加食鹽，能一直溶解下去嗎在
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上傳時間：2020-03-03
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簡介：制作人田明日期2019年12月3.日晷青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）活動準備學生準備課前搜集日晷相關資料、制作日晷模型的相關工具和材料硬卡紙、膠水、細木棍等。教師準備手表、指北針、已經做好的日
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上傳時間：2020-03-03
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簡介：制作人張傳云日期2019年8月4.怎樣加快溶解青島版小學科學三年級下冊冊配套課件（六﹒三制）活動準備教師準備教學課件、同樣大小的燒杯2個、熱水、冷水、粗鹽、細鹽、玻璃棒、小錘、秒表等。為每小組準備同樣大小
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簡介：制作人田明日期2019年12月2.太陽和影子青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）活動準備學生準備相關資料、記錄單教師準備相關圖片和視頻資料、課件手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等活動過程有個好朋友，天天
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簡介：制作人霍宏日期2019年11月1.影子青島版小學科學三年級下冊配套課件（六?三制）手電筒橡皮細繩白紙活動準備探究物體的影子是怎樣形成的。活動過程（影子）你走他也走，你停他也停，是你好朋友，常伴你左右。謎語
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簡介：19.食物到哪里去了教學設計孟紅張娟娟【教材分析】食物到哪里去了是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊消化與呼吸單元的第二課時。教材由三部分組成第一部分活動準備，提出問題“我們每天都要吃食物，吃
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上傳時間：2020-03-03
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簡介：22.走近發明家教學設計李欣澤【教材分析】走近發明家是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊技術與工程單元的第二課時。本以手機的發展歷史為線索，通過對比手機的體積大小和功能的變化感受發明家是根據人民
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上傳時間：2020-03-03
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簡介：21.走近工程師教學設計鄒志勇【教材分析】走近工程師是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊設計與發明單元的第一課時。本節課指導學生先通過了解“中國天眼”工程，再進一步認識了解工程師，認識到工程的建
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簡介：1.影子教學設計霍宏【教材分析】影子是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊太陽與影子單元的第一課時。教科書創設了“在陽光下或燈光下，我們一般會看到自己的影子。”的情境，提示本節課的探究活動和影子
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簡介：14.植物的“分身術”教學設計馮娟李振娥【教材分析】植物的“分身術”是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊植物的繁殖單元的第三課時。本課以“有的植物不用種子也可以繁殖后代，它們是怎樣繁殖后代的”為
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