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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第2次年級四年級學科科學授課人張俊強授課班級四.3班授課時間2020.09.10課題2魚教學目標1.了解魚類適應水環(huán)境生活的鰓，魚鰭，鱗片等身體結構2.知道魚類的共同特征，知道魚用鰭運動，用鰓呼吸教學重點知道魚類的共同特征，知道魚用鰭運動，用鰓呼吸難點觀察魚的身體結構
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上傳時間：2021-10-06
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第7次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間1017課題8自行車胎為什么爆裂教學目標能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學道理改善生活。教學重點知道氣體、固體熱脹冷縮的性質難點利用所學
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第1次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間2020.9.3課題螞蟻教學目標1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳教學重點經歷用不同方法觀察螞蟻的過程，初步體會動物的多樣性。難點觀察螞蟻過程中不干
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第8次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間1020課題9熱氣球上升的秘密教學目標探究“空氣受熱后體積膨脹，變輕上升”的科學規(guī)律教學重點探究“空氣受熱后體積膨脹，變輕上升”的科學規(guī)律難點學生通過實驗歸納得出結論“空氣受熱后體積膨脹，變輕上升”。方法自學探究手段
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第6次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.2課題7.溫度計的秘密教學目標1.知道一般液體具有熱脹冷縮的性質。2.在好奇心的推動下，對熱脹冷縮的現(xiàn)象產生興趣。教學重點在教師指導下，能夠設計實驗探究液體熱脹冷縮的性質。難點能利用熱脹冷縮的知識解決生活中
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第5次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間10.10課題6哪杯水熱教學目標認識各種溫度計；知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度，并做簡單記錄。教學重點能運用溫度計對物體進行定量觀察，采集數據難點知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度方法自學探究手段體
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第4次年級四年級學科科學授課人張俊強授課班級四.3班授課時間2020.09.25課題4哺乳動物教學目標認識哺乳類動物的外形和生長發(fā)育的共同特征，形成哺乳動物的概念；培養(yǎng)學生的觀察、比較能力和歸納、概括、實驗操作及創(chuàng)新能力；教學重點哺乳類動物的外形和生長發(fā)育的共同特征難點培養(yǎng)學
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簡介：第一單元動物王國,地球上的動物數量龐大、種類繁多、形態(tài)各異，有的會跑，有的會飛，有的會游等讓我們仔細觀察，看看它們有什么相同和不同吧。,1.螞蟻,教學目標,1.能用簡單的工具對動物進行比較細致地觀察，并能用圖或文字表達；能嘗試用歸納的方法對觀察到的現(xiàn)象作合理的解釋；能制作簡易的昆蟲模型。2.珍愛生命；培養(yǎng)學生長時間觀察、探究的興趣和能力。3.認識常見的動物類型昆蟲；知道昆蟲的共同特征。,
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簡介：你家里養(yǎng)過魚嗎你認識哪些魚說一說。,畫一畫，我們可以從研究金魚開始,觀察金魚,思考,討論,觀察并討論,小結,像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，有鰭，用鰓呼吸。,下面哪些是魚說一說你判斷的理由。,判斷
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簡介：5.我國的珍稀動物,每年4月8日是國際珍稀動物保護日。我們能為保護珍稀動物做些什么,中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家，也是世界瀕危動物種類較多的國家。,珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢,了解我國保護珍稀動物的措施
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