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簡(jiǎn)介:第7課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題它們?nèi)ツ睦锪苏n型新授課章單元復(fù)習(xí)課專(zhuān)題復(fù)習(xí)課習(xí)題試卷講評(píng)課學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課其他1,教學(xué)內(nèi)容分析本課通過(guò)將水與其他物質(zhì)混合,來(lái)研究水的特征,學(xué)生將通過(guò)觀察食鹽,紅糖和小石子放入水中的變化,進(jìn)一步了解水的特征有些物質(zhì)能溶解在水
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簡(jiǎn)介:第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題給物體分類(lèi)課型新授課章單元復(fù)習(xí)課專(zhuān)題復(fù)習(xí)課習(xí)題試卷講評(píng)課學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課其他1,教學(xué)內(nèi)容分析本課聚焦部分,觀察超市里貨架上的商品圖片,讓學(xué)生意識(shí)到生活中物品的擺放都是有規(guī)律的,調(diào)查并喚醒學(xué)生生活中的分類(lèi)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到分類(lèi)是一
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簡(jiǎn)介:1,觀察物體的特征教材分析及教學(xué)建議一年級(jí)科學(xué)下冊(cè),2024最新教科版,一,教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念目標(biāo)觀察并描述物體的輕重,薄厚,顏色,表面粗糙程度,形狀等外部特征,科學(xué)思維目標(biāo)觀察常見(jiàn)物體的特征,用口述,畫(huà)圖等方式描述物體的外部特征,探究實(shí)踐目
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簡(jiǎn)介:第一單元身邊的物體第6節(jié)哪個(gè)流動(dòng)得快班級(jí),姓名,ypndunt一,判斷題chtnldeshushjnzhdesuyshuyude1,池塘里的水是靜止的,所以說(shuō)有
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簡(jiǎn)介:教科版一年級(jí)下冊(cè)我們身邊的物體單元,1,觀察物體的特征,聚焦,你會(huì)怎樣描述這個(gè)面包,它有哪些特征,探索,你會(huì)描述這些物體的特征嗎,選擇一個(gè)并進(jìn)行描述,1鋼尺,2長(zhǎng)條橡皮,5圓柱橡皮,3乒乓球,4小木塊,6塑料尺,7火山石,探索,你會(huì)描述這些
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簡(jiǎn)介:第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)物體的形狀課型新授課章單元復(fù)習(xí)課專(zhuān)題復(fù)習(xí)課習(xí)題試卷講評(píng)課學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課其他1,教學(xué)內(nèi)容分析認(rèn)識(shí)物體的形狀是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)身邊的物體單元第4課,在本節(jié)課中,學(xué)生將對(duì),形狀,這一物體的基本特征展開(kāi)研究,形狀反映了物
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簡(jiǎn)介:第5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題它們吃什么課型新授課章單元復(fù)習(xí)課專(zhuān)題復(fù)習(xí)課習(xí)題試卷講評(píng)課學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課其他1,教學(xué)內(nèi)容分析在前四課觀察動(dòng)物的身體,運(yùn)動(dòng)和呼吸的基礎(chǔ)上,本課側(cè)重觀察動(dòng)物的食物,通過(guò)觀察各種動(dòng)物的食物,旨在幫助學(xué)生理解地球上動(dòng)物的多樣性,本
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