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簡介：物體的運動,三下,第一單元,第一節(jié),運動和位置,聚焦,01,我們站在地面觀察物體時,怎樣判斷物體是運動的還是靜止的,怎樣準確地描述物體的位置,探索,02,活動一,觀察圖片,判斷哪些物體是運動的,哪些物體是靜止的,判斷的證據是什么,活動二,方
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上傳時間：2025-02-01
頁數： 26
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簡介：第一節(jié)運動和位置一,教材分析從本課開始,教材將帶領學生探索,物體的運動,本課將帶領學生采用,相對于另一個物體的方向和距離,的方法,借助方向盤和軟尺,對物體在某個時刻的位置進行描述,通過活動,學生能意識到方向和距離共同決定物體在某個時刻的位置
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上傳時間：2025-02-01
頁數： 5
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簡介：第二單元,教科版三下科學,動物的一生,第七節(jié),教科版三下科學,動物的繁殖,01,聚焦,地球上的動物種類多種多樣,哪些動物生小動物的方式與蠶相似,哪些與蠶不同呢,02,探索,活動一,卵生,像蠶這樣產卵繁殖后代的方式叫卵生,靠卵生繁殖后代的動物
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頁數： 33
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簡介：物體的運動,三下,第一單元,第八節(jié),測試,過山車,聚焦,01,過山車,做好了嗎,讓我們用小球代替,小車,觀察它吧,展示一下我們的,過山車,軌道設計,利用小球代替,小車,在軌道上測試一下,看看有沒有,脫軌,卡頓現(xiàn)象,有的話及時調整,以便于小球
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頁數： 31
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簡介：物體的運動,三下,第一單元,第七節(jié),我們的,過山車,聚焦,01,你見過或玩過游樂園中的過山車嗎,讓我們來設計和搭建一座自己的,過山車,吧,觀察過山車,你有什么發(fā)現(xiàn),過山車由底座,直線軌道,曲線軌道,坡度等組成,過山車的運動有曲線運動,直線運
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頁數： 27
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簡介：物體的運動,三下,第一單元,第五節(jié),比較相同距離內運動的快慢,聚焦,01,各種物體運動的快慢不一樣,怎樣來比較它們運動的快慢呢,探索,02,活動一,動物王國進行賽跑,請根據圖表,將動物按照運動的快慢排列名次,并記錄下來,六種動物都奔跑100
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頁數： 25
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簡介：第五節(jié)繭中鉆出了蠶蛾一,教材分析蠶吐絲結繭后,經過1015天,蠶繭中就會鉆出蠶蛾,蠶蛾是蠶的成蟲,至此,學生養(yǎng)的蠶已經經歷了卵,幼蟲,蛹,成蟲四種不同的生命形態(tài),這也是蠶的一生經歷的四個主要階段,本課研究的重點是蠶蛾,如前面對蠶的幼蟲和蠶蛹
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頁數： 5
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簡介：第三節(jié)直線運動和曲線運動一,教材分析在上一課的學習中,學生已經認識到物體的運動是各種各樣的,并且可以分為幾個類別,本課將引導學生聚焦物體的運動路線,重點研究直線運動和曲線運動,本課的設計思路是,先觀察和描述生活中一些物體的運動路線,再通過兩
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頁數： 4
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簡介：第二單元,教科版三下科學,動物的一生,第一節(jié),教科版三下科學,迎接蠶寶寶的到來,01,聚焦,你養(yǎng)過蠶嗎,關于蠶你知道什么,還想知道什么,蠶卵是什么樣的,怎樣記錄蠶一生的生長變化呢,02,探索,活動一,觀察蠶卵,可以觀察蠶卵的哪些外形特征,可
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頁數： 28
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簡介：第七節(jié)我們的,過山車,一,教材分析本課是本單元主要概念,物體的運動可以用位置,快慢和方向來描述,的延伸,即技術與工程領域的,工程技術的關鍵是設計,工程是運用科學和技術進行設計,解決實際問題和制造產品的活動,本課教材的設計思路是,先通過過山車
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頁數： 5
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