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簡介：游戲中的觀察,聚焦,游戲中,會用到哪些感覺器官,探索,試一試,用三種方法玩抓尺子游戲,方法一,蒙住眼睛抓,方法二,蒙住眼睛,聽口令抓,方法三,睜著眼睛,聽口令抓,探索,我抓住的次數,日期,月,日,記錄用每種方法抓住尺子的次數,研討,聽覺,哪
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 6
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簡介：3,植物長在哪里,聚焦,我們把植物種在哪里,探索,這些植物長在哪里,探索,植物在土壤里是怎樣生長的,探索,小知識,土壤中含有作物生長所需的水分和各種養分,為植物生長提供必需的營養,根是植物的營養器官,通常位于地表下面,負責吸收土壤里面的水分
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 10
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簡介：5,植物的變化,聚焦,我們種的植物發生了哪些變化,聚焦,觀察我們種的植物,探索,研討,展示我們的觀察記錄,植物在生長過程中會發生哪些變化,會發芽,會長大,研討,你是怎樣照顧植物的,我給植物澆水,我把植物放在陽光下,研討,植物會長大,會長葉
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 8
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簡介：2,發現生長,第一部分,聚焦,有哪些事物能證明我們在長大,小時候的你和現在的你有什么不一樣,探索,找出能證明你在長大的事物,小時候的衣服現在已經穿不下了,現在的我會跑會跳,探索,身高的變化,牙齒的變化,探索,會使用筷子,會寫字,探索,長大的
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 9
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簡介：6,觀察與比較,聚焦,怎樣做到不用品嘗,就可以知道醬油水里醬油的多少呢,探索,按照顏色深淺,給這三杯醬油水排序,并編號,探索,試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧,探索,醬油,滴管,三個杯子,水,需要哪些材料,探索,我的配制方法,日期,月
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頁數： 8
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簡介：4,給植物畫張,像,聚焦,怎樣畫植物才更真實,人們經常給植物拍照或畫,像,探索,選擇一株植物,觀察它的主要特點,有長長的葉子,葉子邊緣尖尖的,還有花朵,探索,給植物畫,像,的要求,1,寫出它的名稱,記錄日期,2,畫出它長在哪里,3,畫出它的
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 8
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簡介：7,做個,時間膠囊,做個,時間膠囊,把我們的身體信息裝進去,到六年級時再打開,聚焦,以前的,我,和現在的,我,以后的我會是什么樣子呢,研討,六年級的時候,我們會是什么樣呢,像哥哥姐姐一樣高,跳得更高,跑得更遠,在這個,時間膠囊,里,我們需要
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頁數： 11
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簡介：觀察植物,聚焦,怎樣觀察一株植物,聚焦,怎樣觀察一株植物,看一看,聞一聞,摸一摸,探索,薄荷,綠蘿,選擇一株植物,觀察它,分享你觀察到的特點吧,菊花,探索,薄荷,綠蘿,菊花,有氣味,葉子是綠色的,摸起來軟軟的,閉上眼睛,你可以怎樣觀察比較不
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上傳時間：2024-08-22
頁數： 10
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簡介：校園里的植物,聚焦,校園里有很多植物,高大的樹木,矮小的花草,聚焦,探索,校園中還有很多植物,讓我們走進校園觀察更多的植物吧,我們要做哪些準備,如何觀察記錄,記錄夾,筆,探索,走出教室,我們要注意哪些問題,不拔起,不采摘,不傷害植物,探索
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頁數： 10
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簡介：通過感官來發現,聚焦,當我們觀察時,各種感官分別能告訴我們什么信息,耳朵聽,手摸,鼻聞,舌嘗,眼睛看,探索,用感覺器官觀察校園,我們能得到很多信息,探索,各種各樣的花,高大的樹,鳥叫,蟬鳴,廣播,探索,花
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