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簡介：2024教科版,一年級上冊科學(xué)第二單元第5課通過感官來發(fā)現(xiàn)一,填空題1,2023五下谷城期末,填表,填寫感知刺激的器官,自己的反應(yīng)和反應(yīng)的作用,外界刺激感官反應(yīng)反應(yīng)的作用雨夜突遇閃電屋外突然打雷手觸碰到開水,答案,眼前一亮,嚇一跳,害怕,巨
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上傳時(shí)間：2024-12-26
頁數(shù)： 7
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簡介：2024教科版,一年級科學(xué)上冊第一單元第4課給植物畫張,像,一,單選題1,2024三下新鄭期末,按照植物的生長變化過程,下面排序正確的是,ABC,答案,B,知識(shí)點(diǎn),觀察記錄植物的生長變化,解析,分析,種子萌芽時(shí)通常是胚根先突破種皮向下生長
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上傳時(shí)間：2024-12-26
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簡介：2024教科版,一年級科學(xué)上冊第一單元第3課植物長在哪一,填空題1,2024四下鎮(zhèn)原月考,種子萌發(fā)先長,再長,植物的根總是向生長的,答案,根,莖和葉,下,知識(shí)點(diǎn),觀察記錄植物的生長變化,解析,分析,種子萌芽時(shí)通常是胚根先突破種皮向下生長,形
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上傳時(shí)間：2024-12-26
頁數(shù)： 9
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簡介：2024教科版,一年級科學(xué)上冊第二單元第1課我們的身體一,填空題1,冀教版科學(xué)三年級上冊第一單元第二課認(rèn)識(shí)自己同步練習(xí),我們的身體分為,和,軀干又分為和,四肢分為和,答案,頭,頸,軀干,四肢,胸部,腹部,上肢,下肢,解析,解答,我們的身體分
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上傳時(shí)間：2024-12-26
頁數(shù)： 4
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簡介：教科版小學(xué)科學(xué)一年級上冊我們知道的植物教學(xué)設(shè)計(jì)課題名我們知道的植物教材分析我們知道的植物一課是植物單元的起始課,也是學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的第1課,因此,讓學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)的魅力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,喜歡上科學(xué),引發(fā)學(xué)生對植物,對大自然的喜愛也是本課的重要任
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上傳時(shí)間：2024-12-26
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簡介：教科版一年級上冊我們自己單元1,我們的身體教學(xué)設(shè)計(jì)及反思單元我們自己課題我們的身體課時(shí)1核心概念5,生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求5,5人體由多個(gè)系統(tǒng)組成12年級識(shí)別人的眼,耳,舞,舌,皮膚等器官,列舉這些器官的功能與保護(hù)方法,教學(xué)目標(biāo)科
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上傳時(shí)間：2024-12-26
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上傳時(shí)間：2024-09-13
頁數(shù)： 3
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簡介：24秋新教材教科版一年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),全冊,我們知道的植物教學(xué)設(shè)計(jì),教材分析,本課程內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)中5,2地球上有動(dòng)物,植物,微生物等多種生物的第三項(xiàng)能說出常見植物的名稱和特點(diǎn)相對應(yīng),作為身邊的植物單元的開篇課程,同時(shí)也是學(xué)生科學(xué)探索之
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上傳時(shí)間：2024-08-31
頁數(shù)： 63
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簡介：1,2,2
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上傳時(shí)間：2024-08-31
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簡介：通過感官來發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì),教材分析,本課為單元第五課,本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)來自課程標(biāo)準(zhǔn)中,5,5識(shí)別人的眼,耳,鼻,舌,皮膚等器官,列舉這些感官的功能與保護(hù)方法,到一年級為止,學(xué)生通過感覺器官認(rèn)識(shí)環(huán)境變化,但未意識(shí)到其在學(xué)習(xí)中的作用,本課將從室內(nèi)轉(zhuǎn)
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上傳時(shí)間：2024-08-31
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