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簡介：3,1機械運動,第二課時,教學目標,1,知識,技能目標,1,知道比較物體運動快慢的方法,2,能用速度描述物體的運動快慢,3,能用速度公式進行簡單的計算,2,過程,方法目標,1,通過情境體驗找到比較物體運動快慢的方法,2,認識速度概念在實際中
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上傳時間：2024-05-31
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簡介：月相教學設計一,教材分析本節課選自浙教版科學七年級下第四章第四節,屬,地球和宇宙,領域,新課程標準對本節課的要求知道朔,望,上弦,下弦的月相,教材中,月相,這一節內容包括月相變化成因,月相變化現象等,教材與STSE教育聯系,對錢江潮進行介紹
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頁數： 5
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簡介：1教學目標1,了解二力平衡的概念2,掌握二力平衡的條件,并能應用二力平衡的知識解決問題,3,通過實驗,培養學生觀察能力和思維分析能力,2學情分析七年級的學生,對新生事物有強烈的好奇心和求知欲,善于觀察,熱衷于動手實驗,前面學生已經學習了力的
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頁數： 2
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簡介：1教學目標知識目標,1,使學生知道嗅覺的形成過程及嗅覺的特點,用途2,使學生知道味蕾的結構特點,及味覺的形成過程及味覺的特點能力目標,1,培養學生獲取,處理信息,得到正確結論,合作交流的能力,2,通過實驗探究讓學生對人體對環境的各種感覺的事
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簡介：浙教版科學七年級下冊走向成熟教學設計課題走向成熟章第一章學科科學年級七年級學習目標知識和技能1知道人的發育所要經歷的幾個時期,2知道青春期發育的特點,過程與方法1,通過視頻的播放,使學生了解什么是月經和遺精,并且了解青春期衛生保健的重要性
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頁數： 7
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簡介：光的反射和折射第一課時教學設計一,教學分析課題浙教版七下2,5,光的反射和折射,一,課型實驗探究課課標要求通過實驗探究了解光的反射規律教學方式師生互動,自主探究合作學生分析這節課之前,學生已探究過光的直線傳播規律,學生已具備了一定的實
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頁數： 4
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簡介：光和顏色教學設計,第二課時,一,教材分析,一,內容與地位光和色彩浙教版七年級科學下第二章第四節,是對顏色之謎的揭秘,新課標對本節課的要求為知道級,與前后知識點聯系不太緊密,而且學生在日常生活中見過各種顏色,但對顏色成因知之甚少,有比較迫切的
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頁數： 3
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簡介：教學目標1教學目標1,知識與技能目標,1,知道被子植物開花,授粉,受精等過程的基本情況,2,了解果實和種子的形成過程,3,了解人工授粉及其意義,4,通過觀察,思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖,2,態度,情感與價值觀目標,1,通過學習風
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頁數： 5
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簡介：第一節,力的存在,教學目標,1,能根據力的作用效果來驗證力的存在,2,能根據實驗現象和生活事實,概括出力的作用效果,即改變物體的形狀和改變物體的運動狀態,3,知道力的作用是相互性,并能解釋生活中的相關現象,教學重點,探究,發現,理解力的兩大
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簡介：導入,1教學目標1,知道真菌的分類,結構及繁殖方式2,知道真菌在生產生活中的利和弊3,能夠結合實例分析微生物結構特點決定了繁殖方式,微生物繁殖方式和生存繁殖條件決定了人們使用真菌和避免真菌危害的方式4,通過參與活動,體會到事物的兩面性,知道
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