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簡介：壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,通過畫壓力示意圖,體會壓力作用點和方向,明確壓力的概念,2,通過畫壓力與重力示意圖,體會壓力與重力的不同,3,利用圓珠筆,鋼尺,木塊,鉤碼,氣球,盛沙的盒子,壓力小桌,砝碼,圖釘?shù)绕鞑?小組合作探究壓力的作用效果與
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上傳時間：2023-09-04
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簡介：3,3重力學(xué)案一,學(xué)習(xí)目標(biāo),1能敘述重力的意義,確認(rèn)重力的方向,2知道重力的測量方法,會用彈簧測力計測物體所受重力,能自主探索重力大小與什么因素有關(guān),3會用G,mg計算物體受到的重力,能敘述式中g(shù)的意義,說出g的數(shù)值,二,課前預(yù)學(xué),1將筆舉
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簡介：摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo),知識目標(biāo),知道摩擦力的存在知道滑動摩擦,滾動摩擦,和靜摩擦的區(qū)別知道摩擦力的方向了解影響摩擦力大小的因素是正壓力,接觸面的粗糙程度能力目標(biāo),利用靜摩擦制作一些小實驗,解釋一些常見的生活現(xiàn)象通過實驗比較滑動摩擦和滾動摩擦的力的
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簡介：3,1機(jī)械運(yùn)動,二,教學(xué)目標(biāo),1,知識,技能目標(biāo),1,確認(rèn)速度可以描述物體運(yùn)動的快慢2,敘述速度的定義3,寫出速度的單位和不同單位之間的換算關(guān)系,2,過程,方法目標(biāo),1,通過對機(jī)械以內(nèi)的的分類學(xué)會分類的方法,2,在給定器材的條件下,能夠通過
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簡介：牛頓第一定律課前準(zhǔn)備,本節(jié)演示所需的材料與用具包括,小桌,毛巾,棉布,紙板,木板,玻璃板,一,教學(xué)內(nèi)容,目標(biāo)及要點,1,主要觀點,力不是維持物體狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,2,知識要點和能力訓(xùn)練要點,A,牛頓第一定律,B,運(yùn)動狀
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簡介：第七節(jié)牛頓第一定律一,教學(xué)目標(biāo)1,知識與技能,能敘述牛頓第一定律的內(nèi)容,確認(rèn)力并非維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,能敘述慣性的意義,確認(rèn)一切物體,無論是固體,液體還是氣體,無論是靜止的還是運(yùn)動的,都具有慣性,并能用慣性知識解
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簡介：力的存在教學(xué)設(shè)計教材分析,力的存在選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué),浙江版,七年級第二冊,初一學(xué)生對抽象事物的理解能力較差,為了降低抽象程度和難度,教材沒有對力下明確的定義,也沒有出現(xiàn)施力物體和受力物體等概念,而是從大量的生活實例中抽象出
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簡介：3,3重力送你一句話,誠實和勤奮,應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶,自主學(xué)習(xí),試一試,你的自學(xué)能力最強(qiáng),仔細(xì)閱讀教材,重力,重力方向及大小,內(nèi)容,并劃出重要內(nèi)容,1樹上的蘋果落向地面,瀑布,飛流直下三千尺,拿在手里的粉筆撒手后同樣落向地面而不飄在空中說
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簡介：力的存在,1,教學(xué)目標(biāo),1知識與技能,1,能根據(jù)力的作用效果來確認(rèn)力的存在,2,能從力作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象概括出力作用的兩種效果,即改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)2過程與方法,1,通過觀察物體受力發(fā)生形變和改變運(yùn)動狀態(tài)的情況,培養(yǎng)了學(xué)生的觀
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簡介：二力平衡的條件一,教學(xué)目標(biāo)1了解二力平衡的概念2掌握二力平衡的條件,并能應(yīng)用二力平衡的知識解決問題3通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維分析能力二,教學(xué)重點與難點教學(xué)重點,二力平衡的概念及條件,教學(xué)難點,二力平衡的條件教學(xué)準(zhǔn)備,二力平衡條件演示
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