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簡介：課題,2,3大氣的壓強教學目標,1,能列舉證明大氣壓存在的實驗現象,并能用大氣壓解釋有關現象,2,能說出氣體和液體的流速與壓之間的關系,流速越大,壓強越小,并能用這一關系解釋有關現象3,能說出標準大氣壓的數值,說出測量大氣壓的工具,水銀壓強
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上傳時間：2023-09-05
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簡介：課題,1,2水的組成教學目標,1,了解水的物理性質2,通過電解水的實驗了解水是由氫,氧兩種元素組成的,它的化學式是H2O教學重點,根據電解水的實驗確定組成水的元素使學生進一步理解原子,分子,單質,化合物的概念和相互關系,進一步理解化學變化的
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上傳時間：2023-09-05
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簡介：2,7我國的氣候特征和主要氣象災害學習目標1,了解我國季風氣候的類型和分布,2,學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點,3,學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點,課堂學習設計自主學習1,季風是指在不同的季節里風向或的風,我國大部分地區
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簡介：課題,2,6氣候和影響氣候的因素教學目的了解氣候的概念及影響氣候的因素了解緯度因素對氣候的影響理解比熱的概念,了解不同物質比熱的差異理解陸地和海洋比熱的不同對氣溫的影響理解地形因素對氣溫和降水的影響了解季風的概念,理解我國季風的形成舉機理教
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簡介：1,3水的浮力阿基米德原理教學設計一,教材分析1,內容特點,阿基米德原理是初中科學力學部分的重點和難點,也是中考重點考查的內容,主要內容包括,通過探究活動獲得阿基米德原理,并能應用阿基米德原理及公式進行有關浮力計算,2,教學目標,1,知識與
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簡介：課題第八節氣候和影響氣候的因素教材分析本節的重點有兩個,一,天氣和氣候是兩個有成因聯系的要素,氣候是長時間內天氣物理狀態的變化,我國絕大部分地區氣候的季節變化明顯,學生對氣候變化有親身體驗,氣候對人類的生產和生活的影響比天氣的影響更長久和深
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簡介：第一節植物生命活動的調節教學設計植物的感應性知識與技能建構目標,1,能列舉植物的感應性現象,2,探究植物的向光性,向地性,向水性及對外界其他刺激的反應,情感態度價值觀建構目標,感恩,協作建構重點,植物的向性運動建構難點,向性運動與感性運動的
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簡介：我國的氣候特征與主要氣象災害教案一,教學目標1,能夠正確說出季風區和非季風區的分界線,并能夠正確判斷某一地點是季風區還是非季風區2,能夠正確說出我國季風氣候的三種類型,并能根據圖表正確分析出我國季風氣候和干旱氣候的特點3,能夠從兩面舉例說出
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簡介：2,5天氣預報,學習目標,1,知道獲取天氣預報的常見方法,2,學會看天氣圖,掌握天氣圖上重要的天氣系統,3,利用天氣圖判斷天氣狀況,并能做簡單的天氣預報,我自學,一,了解天氣預報途徑可通過,121電話查詢,開通手機短消息等方式,二,天氣預報
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簡介：第5節天氣預報1怎樣看天氣預報陰晴情況和降水情況見下表,2,天氣圖,1,等壓線,天氣圖上的,叫做等壓線,它是氣壓,的地方的連線,等壓線閉合,中心氣壓值,于四周的為,壓區,中心氣壓,低,于四周的為,低氣,壓區,2,鋒是影響天氣的重要天氣系統
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