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簡(jiǎn)介：光合作用一,教學(xué)目標(biāo),1,了解綠色植物的光合作用及其重要意義,2,了解光合作用的條件是光和葉綠體,了解光合作用的原料是二氧化碳和水,了解光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,3,了解二氧化碳的重要性質(zhì)和用途,4,了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
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簡(jiǎn)介：年級(jí)八年級(jí),下,學(xué)科科學(xué)課題3,5生物的呼吸和呼吸作用課時(shí)類型新授課課時(shí)安排2課時(shí)備課教師備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),1,通過對(duì)吸入的空氣和呼出的氣體的成分比較,認(rèn)識(shí)空氣中氧氣對(duì)生物體生命活動(dòng)的意義,2,結(jié)合錄像和圖片,了解呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和
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簡(jiǎn)介：光合作用教案一,教學(xué)目標(biāo),1,說出綠葉中色素的種類和作用,說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,說明光合作用以及它的認(rèn)識(shí)過程,研究影響光合作用強(qiáng)度的因素,2,通過了解光合作用的探索過程,認(rèn)同科學(xué)家不僅要繼承前人的科研成果,而且要善于吸收不同意見中的合理成
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簡(jiǎn)介：第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,了解化學(xué)式的書寫規(guī)則2,初步學(xué)會(huì)化學(xué)式的書寫并根據(jù)化學(xué)式讀出它的物質(zhì)名稱,3,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合物,教學(xué)建議1,從復(fù)習(xí)與本課有關(guān)的元素符號(hào),單質(zhì),化合物等已有的知識(shí)引入新課,2,講練結(jié)合,在練
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簡(jiǎn)介：3,5,1生物的呼吸與呼吸作用,學(xué)習(xí)目標(biāo),1了解人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換過程2學(xué)會(huì)分析呼氣和吸氣的特征,重難點(diǎn),呼吸運(yùn)動(dòng)與氣體交換概念一,我預(yù)學(xué)1,像游泳時(shí)一樣練習(xí)憋氣,自測(cè)一下你可以多久不換氣,2,人體為什么必須進(jìn)行呼吸,二,我探究一
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簡(jiǎn)介：2,6,1表示物質(zhì)的符號(hào),學(xué)習(xí)目標(biāo),1,能解釋化學(xué)式表示的含義2,掌握單質(zhì),化合物的化學(xué)式的書寫規(guī)律重難點(diǎn),化學(xué)式的書寫及意義一,我預(yù)學(xué)1用符號(hào)表示下列微粒,1,氧元素,1個(gè)氧原子,5個(gè)氧原子,2,鈉元素,3個(gè)鈉原子,3,n個(gè)鐵原子2化學(xué)式
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簡(jiǎn)介：第5節(jié)生物的呼吸和呼吸作用,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,了解人的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能,2,描述人體呼吸時(shí)氣體交換的場(chǎng)所和過程,3,通過對(duì)呼吸系統(tǒng)與呼吸運(yùn)動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解生物體結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的辯證思想,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),重點(diǎn),呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能難點(diǎn),人
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簡(jiǎn)介：課題原子結(jié)構(gòu)的模型課型,新授課主備人審核人,教研組,班級(jí)姓名學(xué)習(xí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)點(diǎn)掌握,知道原子結(jié)構(gòu)模型的建立,了解原子核的結(jié)構(gòu),能力培養(yǎng),通過模型的分析,培養(yǎng)學(xué)
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簡(jiǎn)介：學(xué)科,科學(xué)年級(jí),八年級(jí)課題,4,1土壤的成分課型,新授1課時(shí)主備人,審核人,年月日教學(xué)目標(biāo),1,知道土壤中有大量的生物,土壤由水分,空氣,礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)構(gòu)成,2,了解從巖石到土壤的形成過程,3,知道,借助于儀器和科學(xué)方法,人們對(duì)某一事物的認(rèn)
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簡(jiǎn)介：第1節(jié)土壤的成分1教學(xué)目標(biāo)1能列舉土壤中有各種不同的生物,能說出土壤生物包括土壤動(dòng)物,土壤植物和土壤微生物,能列舉常見的土壤動(dòng)物,2能說出土壤中有以下非生命物質(zhì),水,空氣,礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì),能通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和正確的操作證實(shí)土壤中水分,空氣和礦物
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