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簡介：第一章探索物質的變化第四節幾種重要的鹽一,學習目標,1,認知目標,使學生了解氯化鈉,碳酸鈉,硫酸銅三種鹽的主要性質和用途,了解食鹽和鹽的不同含義,使學生掌握碳酸根離子的鑒別方法和結晶水合物式量的計算,2,技能目標,培養觀察能力,實驗能力和閱
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上傳時間：2023-09-05
頁數： 4
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簡介：第三章能量的轉化與守恒第5節物體的內能一,教材分析關于,熱能,學生已經接觸到多次,但是概念模糊,在學習機械能后,有必要來了解這種常見的能量,本節以,內能,為主題,從熱能和內能的關系入手,從生活中常見的事例著手,從微觀的角度,微粒運動,和宏觀
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頁數： 8
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簡介：第5節物體的內能教案教學目標1,了解內能的概念,2,理解做功和熱傳遞是改變內能的兩種方法,知道做功和熱傳遞過程中能量轉化和轉移的實質3,知道熱量的概念,知道功和熱量都可以用來量度內能的變化,4,知道熱機的種類和熱機中能量的轉化,教學重點做功
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頁數： 3
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簡介：第2節食物的消化與吸收教案教學目標,1,了解消化系統的器官組成及各器官的位置,2,了解消化系統中各消化腺的種類,分布及主要功能,3,了解口腔內牙,舌和唾液腺的形態,教學重點,1,消化系統的各器官的位置,2,消化腺種類,分布和主要功能,3,口
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頁數： 3
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簡介：第2節食物的消化和吸收,教學目標,1,描述人體消化系統的組成2,消化道及消化腺的結構及其功能3,能說出三大營養物質在體內的消化過程4,培養學生讀圖,識圖的能力,重點難點,重點,人體消化系統的結構和功能難點,小腸結構如何適應消化和吸收,教學過
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頁數： 2
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簡介：第4章第1節食物與營養第2課時教學設計,內容來源,九年級上冊浙教版科學第4章第1節,主題,平衡膳食,課時,第2課時一,教學目標,知識與技能,1,說出合理的膳食結構,2,說出引起肥胖的原因以及危害,過程與方法,1,能夠科學的管理自己的飲食,情
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頁數： 5
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簡介：金屬的化學性質一,教學目標,知識與技能,能夠書寫Na,Al與O2反應化學方程式,理解金屬的性質與其原子結構之間的關系,過程與方法,通過實驗操作和觀察實驗現象,初步學會從實驗的角度探索和認識物質的化學性質,通過實驗發現化學問題,探索金屬的性質
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簡介：第8節能量的轉化與守恒教案教學目標1知識與技能知道各種形式的能是可以相互轉化的,知道在轉化的過程中,能量的總量是保持不變的,列舉出日常生活中能量守恒的實例,有用能量守恒的觀點分析物理現象的意識,2過程與方法通過學生自己做小實驗,發現各種現象
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簡介：4,1食物與營養一,教學目標1,運用實驗探究的方法測定不同食物中的能量,了解,熱量價,的含義,知道食物中蘊含能量,2,說出食物中的主要營養物質及其作用,3,培養對照實驗設計的方法和技巧,二,教學重點和難點重點1食物中的營養及其作用2實驗測定
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簡介：第3節常見的酸,1,學習目標,1,掌握鹽酸的主要化學性質,能準確描述典型反應的實驗現象,準確書寫相應的化學方程式,并由性質推導其用途2,知道濃鹽酸的性質和Cl,的檢驗方法3,學會正確使用試管和滴管進行物質溶液性質的實驗,我自學,1,寫出常見
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