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簡介：第5節體內物質的動態平衡教學目標,1,知道糖類,脂肪,蛋白質在人體細胞中的利用過程2,說出代謝廢物的主要排泄途徑,列舉人體泌尿系統的組成和功能,說出尿的形成過程3,懂得維持人體水鹽平衡的重要意義4,概述新陳代謝的含義重點難點,體內物質的動態
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上傳時間：2023-09-05
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簡介：第四節簡單機械教學目標1,知道杠桿是一種簡單機械,2,學會識別杠桿的支點,動力和阻力,學會繪制杠桿的動力臂和阻力臂,3,知道生活中常見的杠桿,知道人體中也存在杠桿,4,從杠桿實物到杠桿模型的抽象形成過程中培養學生的抽象思維和概括能力,5,通
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簡介：課題,4,4能量的獲得課時,1課型,新知識課教學目標,1,知道細胞呼吸的含義,懂得有機物的氧化分解是生命活動所需能量的來源,2,列舉人體及植物進行無氧呼吸的實例,比較其與有氧呼吸的異同點,3,舉例說明在不同的環境中生活的動物獲得氧氣的方式不
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簡介：第7節核能教學目標,1,知道原子核的裂變和聚變是獲得核能的兩種方式2,了解和平利用核能的方式3,了解核能和平利用的進展,了解核能的優點和核能開發可能帶來的問題重點難點,核裂變課時安排,1課時教學過程,引入,通過介紹二戰末美國在日本廣島,長崎
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上傳時間：2023-09-05
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簡介：體內物質的運輸科學,浙教版,九年級上冊第四章第3節一,教材分析體內物質的運輸浙教版九年級上冊第四章中的第3節,血液本身就是人體內物質運輸的載體,因此它成為了本章內容的基礎,血液對于每個學生來說既熟悉又陌生,學生對血液的顏色等有一些感性的認識
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