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簡介:1.3.7計(jì)量時(shí)間1.3.8液體的移取和混合課題第8課時(shí)1.3.7計(jì)量時(shí)間1.3.8液體的移取和混合課型新授一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠認(rèn)識(shí)測(cè)量時(shí)間的常用工具。2.知道時(shí)間的單位及其相互間的換算關(guān)系。3.初步學(xué)會(huì)使用秒表和聽診器測(cè)量脈搏頻率和心率。4.學(xué)會(huì)把溶液從試劑瓶倒進(jìn)試管的正確方法;學(xué)會(huì)滴管的正確使用和利用滴管轉(zhuǎn)移溶液的方法;學(xué)會(huì)試管的振蕩方法。過程與方法
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上傳時(shí)間:2022-07-20
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簡介:猜測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】1會(huì)用文字、圖表等形式記錄所進(jìn)行的活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象,并選用合適的方式與他人交流。2根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)和已知的資料做出預(yù)測(cè)和假設(shè)。在交流討論中清楚準(zhǔn)確的表達(dá)個(gè)人意見。【教學(xué)重點(diǎn)】猜測(cè)黑盒內(nèi)物體的思維策略、方法與技能?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】猜猜黑盒內(nèi)物體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),討論物體可猜測(cè)與不可猜測(cè)的屬性?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】玻璃板、鐵屑、磁條、小磁針、毛皮、橡膠棒、黑盒(注明ABCD)。
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簡介:密度一.教學(xué)目標(biāo)1.知道密度的概念和密度的公式、單位間的換算。2.知道如何測(cè)量物質(zhì)的密度。3.會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的密度來解決問題。二.重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)學(xué)會(huì)測(cè)量物質(zhì)的密度。2.難點(diǎn)做測(cè)量物質(zhì)密度實(shí)驗(yàn)前的器材的選定。密度這一知識(shí)的運(yùn)用。三.教學(xué)準(zhǔn)備【資源】活動(dòng)(一)水、食用油、燒杯、量筒和電子天平?;顒?dòng)(二)量筒、貢、水、煤油和泡沫塑料、木塊、鐵
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簡介:嬰兒的成長和父母的關(guān)愛教學(xué)目標(biāo)1通過一系列介紹誕生新生命過程活動(dòng),使學(xué)生初步掌握母親分娩的過程,了解分娩的不同方式,體驗(yàn)生命的珍貴和母親的偉大。2“當(dāng)一次新生兒的父母”則是讓他們體驗(yàn)和領(lǐng)悟到,處于生長發(fā)育的他們,只有依靠父母的照顧和培養(yǎng)才能順利成長。3通過與家長共同完成一分“特殊的家庭作業(yè)”等活動(dòng),使學(xué)生了解2歲前嬰兒成長的各個(gè)階段的心智發(fā)育特點(diǎn),關(guān)注自己的成長經(jīng)歷,更希望能促進(jìn)與父母之間
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簡介:熱脹冷縮原理的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)熱脹冷縮現(xiàn)象及其應(yīng)用。2理解雙金屬片的工作原理。3學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)。二、過程與方法1能用粒子理論解釋熱脹冷縮的現(xiàn)象。2能用熱脹冷縮原理解釋生活中的一些相關(guān)現(xiàn)象。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過實(shí)驗(yàn)過程激發(fā)學(xué)生探究身邊事物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2體會(huì)世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。教學(xué)重難點(diǎn)一、重點(diǎn)1物體的熱脹冷縮現(xiàn)象。2用
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簡介:邁好青春每一步,遠(yuǎn)離性傳染病一、教學(xué)目標(biāo)l知識(shí)與技能1、了解性傳染病的概念與傳播2、了解幾種性傳染病3、了解出艾滋病的傳播途徑與預(yù)防的方法l過程能力與方法1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)收集資料的能力l情感態(tài)度與價(jià)值觀1、樹立學(xué)生潔身自愛、珍愛生命的意識(shí)2、關(guān)注與性傳染病有關(guān)的社會(huì)問題,樂于參與宣傳防治艾滋病的活動(dòng)
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簡介:物態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景和教學(xué)任務(wù)教材分析本課選自牛津版科學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期第四章物質(zhì)的粒子模型第一節(jié)物態(tài),由常見的物質(zhì)狀態(tài)和固體、液體和氣體的性質(zhì)兩個(gè)子標(biāo)題的內(nèi)容構(gòu)成,按照教學(xué)參考資料的建議安排一課時(shí)完成。本課作為本單元的第一節(jié)課,目的是讓學(xué)生通過對(duì)相同物態(tài)的不同物體的研究,歸納出固體、液體和氣體的宏觀性質(zhì),引發(fā)學(xué)生對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)興趣,為之后研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1
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簡介:1.1認(rèn)識(shí)科學(xué)(第二課時(shí))年級(jí)預(yù)備年級(jí)授課教師授課時(shí)間年月日星期編號(hào)2課題第2課時(shí)1.1認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的區(qū)別。2.了解我國的四大發(fā)明的發(fā)展。過程與方法通過舉例與資料的收集,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的概念有比較清楚地區(qū)分。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過我國四大發(fā)明的介紹,特別是與奧運(yùn)的開幕式聯(lián)系起來,讓學(xué)生強(qiáng)烈
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簡介:2.2.1認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物課題第12課時(shí)2.2.1認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物課型新授一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生了解和識(shí)別一些常見的動(dòng)植物。2、認(rèn)識(shí)不同種類的生物棲息在不同的生活環(huán)境中。過程與方法1、在學(xué)生收集資料的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)其收集、分析、處理信息的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。2、通過關(guān)鍵詞問答法多認(rèn)識(shí)一些自然界中的動(dòng)植物。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過認(rèn)識(shí)更多的生物,讓學(xué)生體
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簡介:2.3動(dòng)植物的分類課題第14課時(shí)2.3動(dòng)植物的分類課型新授一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物特征,并初步學(xué)會(huì)根據(jù)動(dòng)物的特征將動(dòng)物進(jìn)行簡單的分類。2、知道動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩類,知道脊椎動(dòng)物又可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。3、知道各類動(dòng)物的基本特征,并能以此來辨別動(dòng)物。過程與方法1、通過比較常見的一些動(dòng)物,能夠歸納出動(dòng)物的一些基本特征
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