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  • 簡介:氣體的壓強教學設計一、教材分析物質的粒子模型一單元包括了“物態”、“粒子模型”、“氣壓”、“物體的浮與沉”、“熱脹冷縮”等五個板塊的內容,在此之前,教材安排了多個科學實踐活動幫助學生了解“物質的三態及其性質”和“粒子模型”,為學習本節課打下基礎。本課氣體的壓強是本單元的第三塊內容,是在對“粒子模型”有一定了解的基礎上,建立并運用粒子模型解釋氣體壓強的變化成因分析,運用實物粒子和具體圖像幫助學
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    上傳時間:2022-07-20
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  • 簡介:動植物的分類【教學目標】一、知識與技能1學會將動物和植物進行簡單分類;2初步掌握科學家將動物分成脊椎動物和無脊椎動物的方法;3學會將脊椎動物進一步分類;4能將植物分成有花植物和無花植物。二、過程與方法1通過課前尋找生物圖片,培養學生收集整理資料的能力;2在課堂教學的一系列活動中,培養學生觀察、比較、分析能力和良好的思維習慣和想象能力。三、情感、態度與價值觀1通過教學,培養學生
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  • 簡介:1.2走進科學實驗室課題第3課時1.2走進科學實驗室課型新授教學目標知識與技能1.知道常用的實驗儀器,知道實驗室的安全守則。2.清楚實驗意外的簡單緊急應變措施。過程與方法通過學生的實際觀察實驗儀器,培養學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應變能力。情感態度與價值觀學會學習的方法,培養學生嚴謹的科學態度。教學重點1實驗室常用的儀器。2
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  • 簡介:溫度計和溫度【教學目標】1知識與技能(1)學會使用溫度計測量溫度;(2)知道酒精燈的使用方法;(3)應用自己的脈搏或心跳的規律可以粗略估計時間。2過程與方法在課堂教學中,讓學生掌握簡單的實驗操作技能。3情感態度與價值觀在活動中,培養學生合作精神和實事求是的科學態度。【教學重難點】重點能正確的操作溫度計、秒表、酒精燈,提高自己的觀察能力和動手能力。難點酒精燈的使
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  • 簡介:嬰兒的誕生教學目標一、知識目標說出胚胎發育的大體過程以及其營養的獲得途徑。二、能力目標1通過活動,培養學生的自學能力、合作能力、表達問題和解決問題的能力。2通過觀察圖片、看視頻提高觀察能力及處理問題的能力。三、情感態度感悟生命來之不易,體會父母孕育孩子中感情的投入,使學生更加尊重父母。教學重難點1胚胎發育的大體過程。2胚胎發育和胚胎營養。3從孕育生命的不易,能真正感觸到應該
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  • 簡介:粒子間存在間隙一、教學任務分析粒子間存在間隙是牛津上海版科學六年級第四章物質的粒子模型第二節第三課時的內容。在課程標準中涉及到本節課學習水平的要求是要求學生找出支持粒子模型的證據;通過實驗現象的觀察,推測粒子間存在間隙;體會世界是物質的,物質是運動的。對于學生來說,物質的粒子模型是較為抽象的一塊內容。通過前兩節課的學習,學生感性地認識了物質三態下不同的性質。并且知道了物質由大量的微小粒子構
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    上傳時間:2022-07-20
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  • 簡介:細胞的分裂和生長【教學目標】1描述細胞分裂的基本過程。2說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。3掌握細胞分化形成組織。4培養學生觀察、科學推測的能力。【教學重難點】重點細胞分裂的基本過程。難點細胞分裂過程中染色體變化的結果。【教學準備】1動物、植物細胞分裂課件。2動物、植物細胞分裂各期圖示。3染色體分裂圖示。4染色體復制。【教學過程】一、導入新課古詩云“春
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  • 簡介:2.1.2觀察動物課題第11課時2.1.2觀察動物課型新授一.教學目標知識與技能1.知道蝸牛的外形、運動方式和對外界刺激的反應。2.初步學會如何觀察生物。3.知道如何觀察生物,并且學會在觀察實驗后做好適當的紀錄。過程與方法學會使用放大鏡觀察較小的生物,培養學生觀察生物的能力,并能對觀察結果做出初步的記錄、分析、判斷。情感態度與價值觀1.通過學生自己來飼養
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  • 簡介:牛津上海版(五四制)六年級上冊科學教案(全冊共137頁)目錄第1章科學入門認識科學走進科學實驗室簡單的實驗技巧進行簡單的科學探究第2章生物的世界生物生物的多樣性分類瀕臨滅絕的生物第3章細胞與生殖生物的基本單位生命的誕生與成長青春期與生育性傳染病第4章物質的粒子模型物態粒子模型氣壓物體的浮沉熱脹冷縮1.1認識科學年級預備年級授課教師
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