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簡介：2.4瀕臨滅絕的生物課題第16課時2.4瀕臨滅絕的生物課型新授一.教學目標知識與技能1.給學生觀看一些珍稀動植物的圖片以及一些食物的標本，對生物有最基本的了解。2.根據學生自己收集的資料，來了解一些已經滅絕的生物，引起學生的關注。過程與方法根據學生們自己收集的資料的討論與交流，讓學生自己學會分析資料，引起他們對生物命運的重視。情感態度與價值觀學生們通過自己對
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上傳時間：2022-07-20
頁數： 3
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簡介：猜測【教學目標】1會用文字、圖表等形式記錄所進行的活動及觀察到的現象，并選用合適的方式與他人交流。2根據現有的科學知識和已知的資料做出預測和假設。在交流討論中清楚準確的表達個人意見。【教學重點】猜測黑盒內物體的思維策略、方法與技能。【教學難點】猜猜黑盒內物體的實驗活動，討論物體可猜測與不可猜測的屬性。【教學準備】玻璃板、鐵屑、磁條、小磁針、毛皮、橡膠棒、黑盒（注明ABCD）。
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簡介：觀察動物【教學目標】一、知識與技能（1）知道觀察動物需要從動物的外形、運動方式、對刺激的反應、生活環境、進食習慣和對人類的影響等方面進行。（2）從用放大鏡觀察蝸牛的實驗操作中，學生知道蝸牛的外形，知道蝸牛各部分的名稱。（3）獲得用放大鏡觀察生物的技能。二、過程與方法（1）學會觀察動物的基本步驟，學會通過各種器材來達到觀察動物的目的。（2）通過探究蝸牛對刺激的反應活動，學生能初步學會
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上傳時間：2022-07-20
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簡介：粒子運動一、教學分析粒子的運動是牛津上海版科學六年級第四章物質的粒子模型第二節粒子模型第二課時的內容，學習內容要求為水平B級。本章核心概念是物質、狀態和粒子模型，通過本章的學習，學生會從宏觀現象推斷物質的微觀結構，建立“物質的粒子模型”的大觀念，并利用粒子模型描述物質三態的性質。而本課時作為“粒子模型”的內容，承接上一課時“物質組成”的內容，也為后面“粒子模型”大觀念建構做鋪墊。上海市初中科
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簡介：天平和質量教學目標一、知識和技能1理解正確認識自然需要利用測量工具。2知道天平和各種秤是測量物體質量的工具，初步學會使用天平精確認識物體質量的實驗技能。二、過程能力和方法能夠運用天平測量固體的質量，并通過實驗設計與探究，完成測量液體質量的實驗。三、情感態度和價值觀通過同伴合作學習與實驗探究，形成正確認識自然需要利用測量工具的科學思想。教學重難點1能運用天平測量物體質量。2體驗
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簡介：比較同種生物間的異同教學目標一、知識與技能1通過觀察讓學生知道不同種類的生物之間存在差異，即使是同一種生物的不同個體之間，也存在差異。使學生初步了解生物界生物的多樣性。2能利用直方圖來顯示生物間差異的分布。二、過程與方法1能夠嘗試用各種方式搜集調查材料。2學會搜集數據，并進行統計整理，以圖表的形式表現出來。3通過共同的學習活動，學會與他人合作。三、態度與價值觀1初步養求真務實的
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簡介：實驗意外的簡單緊急應變措施【教學目標】1知識與技能（1）認識實驗室常用儀器和設備；（2）理解實驗室安全守則；（3）初步學會實驗室意外的緊急應變方法。2過程與方法鍛煉學生觀察、識別實驗室常用儀器和設備的能力。3情感態度與價值觀培養學生遵守實驗室守則的安全意識。【教學重難點】1認識我們的實驗室。2了解簡單實驗意外的緊急應變措施。【教學過程】本節課有條件的學校最好能在科
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簡介：科學（牛津上海版）六年級第一學期第3章細胞與生殖細胞的結構一、教學設計思路基本思路直接引入主題，然后組織學生自主探索、合作交流、主動獲取知識，最后進行鞏固拓展。要突出的重點是1、制作臨時裝片；2、認識細胞的基本結構。方法是1、準備實驗器材，學生親自制作；2、用顯微鏡分別觀察植物細胞裝片和動物細胞裝片，并進行繪圖、比較。要突破的難點是制作臨時裝片的技巧。方法是設計多媒體課件，并對關
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簡介：氣體壓強的測量【教學目標】知識與技能1認識氣體壓強的現象和日常生活中有關的簡單現象。2初步學會使用無液氣壓計。過程與方法觀察與描述跟氣壓有關的現象，學習用粒子模型解釋氣壓及其變化，通過對粒子模型的具體圖形的分析和處理來發展學生的分析能力和表達能力。情感態度與價值觀體會跟氣壓有關的各種情境，感受用粒子模型解釋物質特性的意義。【教學重難點】大氣壓強及其現象分析，學會使用五液氣壓計
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簡介：量筒和體積【教學目標】1知識與技能（1）知道體積的常用計量單位；（2）初步學會使用量筒測量液體體積。2過程與方法通過討論讓學生了解體積測量與人類是密切相關，讓學生親自操作，初步掌握量筒的使用方法。3情感態度與價值觀初步養成仔細觀察和正確記錄實驗數據的習慣，以及在探究活動中與人分享和交流思想的科學素養。【教學重難點】1量筒的使用方法。2利用排水法測量不規則固體的體積。
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