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簡介：統編版一年級吃飯有講究基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第1課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程標準對新入學學生養成良好的生活衛生習慣有著明確的要求。健康、安全的生活第2條養成良好的飲食和個人衛生習慣教
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上傳時間：2020-11-12
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簡介：統編版一年級我們的校園基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治第二組教學主題校園生活真快樂課時第1課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程目標需培養學生“熱愛集體，熱愛生活”的情感和態度課程內容“健康、安全地生活”第12條“熟悉學校環境，能利用學校中的衛生保健設施。”“動手動腦、有創意地生活”第2條“對周
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簡介：統編版一年級健康過冬天基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第四組教學主題天氣雖冷又溫暖課時第1課時授課對象一年級學生課程依據的標準“健康、安全地生活”第五條“知道初步的保健常識并在生活中運用”，第六條“了解天氣、季節變化對生活的影響，學會照顧
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簡介：統編版一年級玩得真開心基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程目標強調掉面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創造性。課程內容從教科書擴展到所有對兒童有意義
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簡介：統編版一年級上學路上基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第一單元教學主題我是小學生啦課時第1課時授課對象一年級學生目標確定的依據1.課程標準的相關要求健康安全的生活第九條認識常見的交通標志和安全標志，遵守交通規則。不到危險的地方去玩，避免意外傷害。2.學情分析大多數的學生在幼兒園時就已經知道紅燈停、綠燈行
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簡介：統編版一年級健康過冬天基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第四組教學主題天氣雖冷又溫暖課時第2課時授課對象一年級學生課程依據的標準“健康、安全地生活”第五條“知道初步的保健常識并在生活中運用”，第六條“了解天氣、季節變化對生活的影響，學會照顧
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簡介：統編版一年級別傷著自己基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據健康、安全地生活”第8條“使用玩具、設備進行活動時，遵守規則，注意安全”第9條“認識常見的交通標志和安全標志，遵守
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簡介：統編版一年級早睡早起基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第2課時授課對象一年級學生教材分析本課是按照課程標準中“按時作息，生活有規律”而編寫。針對當下學生生活中普遍存在的問題，以學生家庭生活為基礎，以習慣養成為
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簡介：統編版一年級玩得真開心基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第1課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程目標強調掉面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創造性。課程內容從教科書擴展到所有對兒童有意義
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簡介：統編版一年級校園里的號令基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第二組教學主題拼校園生活真快樂課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據健康、安全的生活的第1條按時作息，生活有規律第12條熟悉學校環境，能利用學校的衛生保健設施動手動腦、有創意的生活的第2條對周圍環境充滿興趣，喜歡接觸新鮮事物
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