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簡介：統編版一年級課間十分鐘基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第二組教學主題校園生活真快樂課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據健康、安全的生活的第1條按時作息，生活有規律第12條熟悉學校環境，能利用學校的衛生保健設施動手動腦、有創意的生活的第2條對周圍環境充滿興趣，喜歡接觸新鮮事物。教
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上傳時間：2020-11-12
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簡介：統編版一年級上學路上基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第一單元教學主題我是小學生啦課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據1.課程標準的相關要求健康安全的生活第九條認識常見的交通標志和安全標志，遵守交通規則。不到危險的地方去玩，避免意外傷害。2.學情分析大多數的學生在幼兒園時就已經知道紅燈停、綠燈行
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上傳時間：2020-11-12
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簡介：統編版一年級開開心心上學去第二課時教學設計課題愛新書，愛書包單元一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1.認識書本，簡單了解書本，初步建立珍惜書本、愛護學習用品的意識。2.培養整理書包的好習慣，學會辨析各種物品應不應該帶去學校重點初步建立珍惜書本、愛護學習用品的意識難點培養整理書包的好習慣教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課活動一
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上傳時間：2020-11-12
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簡介：統編版一年級拉拉手，交朋友第一課時教學設計課題拉拉手，交朋友單元一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1.通過做游戲體驗交友的快樂，從而樂于和同伴交往，培養樂于和同伴交往的情感2.通過問題解決，情景模擬，初步學習結交新朋友的基本技能，學會用不同的方式向新同學介紹自己重點指導學生學會交往的方法和技能，指導學生學會與新同學交往難點初步學習結交新朋友的基本技能
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簡介：統編版一年級吃飯有講究基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程標準對新入學學生養成良好的生活衛生習慣有著明確的要求。健康、安全的生活第2條養成良好的飲食和個人衛生習慣教
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簡介：統編版一年級早睡早起基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題家中的安全與健康課時第1課時授課對象一年級學生教材分析本課是按照課程標準中“按時作息，生活有規律”而編寫。針對當下學生生活中普遍存在的問題，以學生家庭生活為基礎，以習慣養成為
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簡介：統編版一年級課間十分鐘基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治（上冊）第二組教學主題校園生活真快樂課時第1課時授課對象一年級學生目標確定的依據健康、安全的生活的第1條按時作息，生活有規律第12條熟悉學校環境，能利用學校的衛生保健設施動手動腦、有創意的生活的第2條對周圍環境充滿興趣，喜歡接觸新鮮事物。
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簡介：統編版一年級我們的校園基于標準的教學設計教材來源小學一年級道德與法治部編版內容來源小學一年級道德與法治第二組教學主題校園生活真快樂課時第2課時授課對象一年級學生目標確定的依據課程目標需培養學生“熱愛集體，熱愛生活”的情感和態度課程內容“健康、安全地生活”第12條“熟悉學校環境，能利用學校中的衛生保健設施。”“動手動腦、有創意地生活”第2條“對周
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簡介：統編版一年級拉拉手，交朋友第二課時教學設計課題拉拉手，交朋友單元一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1.故事辨析，初步了解朋友交往要講文明、懂禮貌，遵守和同伴交往的規則，初步養成文明禮貌的行為習慣。2.情景模擬，知道并遵守和朋友同分享、共分擔的相處之道，感受人際交往的快樂。3.初步掌握交友過程中解決問題的方法，愿意想辦法解決在結識新朋友過程中遇到的問題。重
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簡介：1、上學前，要和媽媽說（再見），見到老師要（問好）。2、上學要干什么學知識，學本領。3、怎樣愛護新書（看書前把手洗干凈，不在書上亂寫亂畫，不撕書）4、校園里都有什么教室、操場、電腦5、我們是一年級的小學生，我們班主任叫_____6、老師是我的（大朋友）7、上課的老師有哪些語文老師、數學老師、美術老師、音樂老師、體育老師8、（尊敬師長）是中華民族的傳統美德9、（9月10日）是
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