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簡介：我和我的家教案教學目標1.初步感知家的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員之間的稱呼、關系。2、通過講述家庭生活中的故事，培養表達能力和語言組織能力。3、能夠自己的事情自己做，養成整潔的好習慣。教學重點感知家的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員之間的稱呼、關系。了解家人的工作、愛好、習慣。教學難點通過講述親情故事，感受家庭的溫馨。教學過程1、聽歌曲導入新課1、同學們
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上傳時間：2022-01-03
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簡介：課題13我想和你們一起玩學習目標1.讓學生喜歡和同學在一起，體驗和同學一起玩的愉悅，感受集體生活的快樂；2.初步掌握和大家一起玩的技巧；3.在與他人相處的過程中學會相互尊重和理解。德育目標培養學生的交往能力和樂群品質。導入新課1、齊唱找朋友2、問學生你下課和誰玩了玩了什么開心嗎自主學習合作交流形成質疑學習過程
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簡介：家人的愛（第一課時）教學設計一、指導思想遵循兒童的生活的邏輯，以密切聯系兒童特征和游戲為載體，以正確的引領方向引導孩子們在快樂中學習，在學習中成長。二、教學內容與教學方法1教學內容家人的愛一課是人教版道德與法治一年級下冊第三單元我愛我家中的第二個主題內容。本課主要定位于引導學生發現家人對自己的愛，產生家人的愛無處不在的幸福感，同時讓學生明白，嚴格也是一種愛，要學會理解和感激
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上傳時間：2022-01-03
頁數： 5
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簡介：我和我的家教學設計教學目標1、知識與技能（1）初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。（2）通過講述家庭生活中的親情故事，培養表達能力和組織語言能力。2、情感與態度通過了解家庭成員的構成和相互之間的關系，萌發對家人的敬愛之情。3、行為與習慣能夠自己的事情自己做，養成整潔的好習慣。4、過程與方法通過看全家福照片和講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。教學
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簡介：我和我的家教學設計教學目標1.了解自己與家人之間的血脈關系，能正確地稱呼家人。2.感受自己與家人的深厚情感，愛自己的父母長輩。3.能主動分擔力所能及的家務勞動。教學重點了解自己與家人的倫常關系。感受家人之間的親情。教學難點能正確區分家庭中不同輩分的家庭成員及正確的稱呼。課前準備收集資料照片教學課件白板課件教學過程情境創設出示課件導入聽，這是
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簡介：小學一年級下冊道德與法治我和我的家教學設計教學目標1初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。2通過講述家庭生活中的親情故事，培養表達能力和組織語言能力。3通過了解家庭成員的構成和相互之間的關系，以及家庭成員的工作、愛好和習慣，萌發對家人的敬愛之情。4通過訪問，了解家人的工作、愛好、習慣，產生對家人的敬愛之情；通過講述親情故事，感受家庭生活的溫馨
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簡介：9、我和我的家教學目標1、知識與技能初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系;通過講述親情故事，培養學生的表達能力。2、情感與態度通過了解家庭成員的關系、工作及愛好等，感受家的溫暖，萌發對家人的敬愛之情。教學重點知道家庭成員的構成、稱呼、關系，掌握家人的工作、愛好、習慣。教學難點通過講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。教學準備視頻歌曲
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簡介：我想和你們一起玩教學設計第1課時【課時教學目標】1.在故事分享中，感受大家共同玩耍的快樂。2.初步掌握參與游戲的方法，并運用這些方法積極融入到其他同學的活動中，初步感受與人共處的快樂。3.在繪本故事和游戲體驗中，遵守游戲的基本規則，能大膽地表達自己的愿望。【教學重點】掌握參與游戲的方法，了解游戲的基本規則。【教學難點】遵守游戲的基本規則，能大膽地表達自己的愿望。【教學過程】（一
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簡介：我想和你們一起玩（2）教學設計學科道德與法治年級一年級課題我想和你們一起玩課時2課型新授教材分析我想和你們一起玩是道德與法治一年級下冊第四單元第一課的內容。課程標準強調讓學生感受大家一起玩時的快樂，幫助學生掌握一定的交往技巧，增強學生的交往意愿與信心。培養學生的樂群意識，引導學生適應并喜歡學校生活，喜歡和同齡人一起玩，并在與同伴相處時相互尊重與理解，學習本課有著廣泛
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簡介：10.家人的愛教學目標知識與技能1從生活中的點點滴滴認識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛2知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。過程與方法通過回憶與家人在一起的快樂時光及家人關愛自己的故事，感受和家人一起時的快樂。情感態度與價值觀感受家人對自己的愛并激發愛自己家人的情感。教學重難點知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛
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