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簡介：13我想和你們一起玩教學(xué)目標(biāo)1了解共同玩耍對生活和情緒的影響，喜歡和同學(xué)在一起，體驗(yàn)集體生活的快樂。2初步培養(yǎng)群體觀念和合作意識，了解與人交往的方式、方法，懂得如何與同伴友好相處，主動融入群體。3通過觀察、回憶、對比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快樂。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的樂群情感，掌握在交往中與小伙伴溝通的技巧，遵守游戲規(guī)則。課前準(zhǔn)備1.將30位學(xué)生分成5個小組，任命一位小組
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：13我想和你們一起玩（第一課時）部編版道德與法治一年級下冊一、教材分析1教材分析我想和你們一起玩是部編版道德與法治一年級下冊第四單元的一篇課文。本單元主要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成與同伴共在的觀念與習(xí)慣，針對同伴群體生活中的樂群、互助、分享、合作四個核心主題，引導(dǎo)一年級學(xué)生反觀自己的生活，學(xué)習(xí)解決與同伴相處時遇到的這些問題，從而促成和諧共進(jìn)、共同成長的同伴關(guān)系的形成。本課以讓學(xué)生體驗(yàn)到“一起玩”的快
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簡介：12.干點(diǎn)家務(wù)活,比賽,分享、交流,想做不讓做怎么辦,他們一吃完飯
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簡介：干點(diǎn),怎么辦,干點(diǎn)家務(wù)活,阿U的啟示,我是家務(wù)小能手,這是朱先生和他的兩個兒子，西蒙和帕克。他們住在這幢很漂亮的花園樣房里。他們還有一輛很漂亮的車子，放在很漂亮的車庫里。朱太太正在房子里忙著。,每天早晨，朱先生去做很重要的工作之前，總是大喊“親愛的，早餐呢快點(diǎn)兒”,每天早晨，西蒙和帕克去上很重要的課之前，總是大喊“媽，早餐呢快點(diǎn)兒”,他們?nèi)汲鲩T以后，朱太太就開
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簡介：教學(xué)課題干點(diǎn)家務(wù)活（人教版部編道德與法治一年級下冊第三單元我愛我家12課）教學(xué)目標(biāo)1、通過分享與交流，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生感受做家務(wù)的意義和樂趣；2、通過實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)場感受，鼓勵學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)力所能及的家務(wù)勞動；3、培養(yǎng)學(xué)生的家庭參與感、責(zé)任感，提升學(xué)生自理自立的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)場感受，鼓勵學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)力所能及的家務(wù)勞動；教學(xué)難點(diǎn)1、通過分享與交流，啟
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簡介：附件1教案設(shè)計(jì)格式課題12干點(diǎn)家務(wù)活（人教版道德與法治一年級下冊）教學(xué)對象一年級課時1課時一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價值）干點(diǎn)家務(wù)活一課選自人教版一年級下冊的道德與法治教材，它是第三單元“我愛我家”中的第三個話題。教材重在讓學(xué)生感知家人對自己的愛，體會家人生活和工作的辛勞，從而能用自己的方式表達(dá)對家人的愛，形成樂意為父母長輩做自己力所能及的事的良
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簡介：道德與法治一年級下冊,家人的愛,鞋我回家，把鞋脫下，姐姐回家，把鞋脫下媽媽、爸爸回家，也都把鞋脫下。大大小小的鞋是一家人。,大大小小的鞋就像大大小小的船回到安靜的港灣，享受家的溫暖。,家,人,家人的愛,“藏”在哪里,一起看一看,一起找一找,家人的愛“藏”在哪里呢,家人對我的愛,小組討論交流要求,1.由小組長給組員排序2.一人匯報后，其它人補(bǔ)充3.認(rèn)真傾聽
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簡介：人教新課標(biāo)一年級道德與法治下冊第三單元,家人的愛,愛的百寶箱,媽媽給我剪指甲,爸爸教我寫字,媽媽陪著我，我很開心,媽媽給我做飯,爸爸經(jīng)常半夜給我蓋被子,奶奶幫我梳頭,哥哥給我喝飲料,媽媽給我穿衣服,再忙，爸爸也陪著我學(xué)習(xí)。,爸爸教我騎馬,爸爸教我種樹,我病了，媽媽很擔(dān)心我,媽媽給我過生日,我和爸爸媽媽陪爺爺散步。,活動,“孩子”學(xué)走路,活動要求認(rèn)真看老師示范之后，請2個同學(xué)當(dāng)家長，扶著
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簡介：教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書一年級下冊第四單元第15課分享真快樂【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能讓學(xué)生明白什么是“分享”；引導(dǎo)學(xué)生理解“分享”的類別，從而理解分享行為的價值。2.過程與方法通過情境創(chuàng)設(shè)、游戲互動、開展小組活動、舞蹈互動多種形式，讓學(xué)生體驗(yàn)分享帶來的快樂。3.情感態(tài)度與價值觀從不同角度激發(fā)學(xué)生樂于分享的情感，并讓學(xué)生養(yǎng)成樂于分享的好習(xí)
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簡介：部編道德與法治一年級上冊第四單元第14課請幫我一下吧教學(xué)設(shè)計(jì)請幫我一下吧教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過與老師交流，觀看其他同學(xué)遇到困難的情境，讓學(xué)生感受遇到困難不著急，要主動求助。2.通過兒歌情境，小組內(nèi)的分類活動，知道遇到困難不慌張，小事自己處理，大事學(xué)會求助。3.通過辨析情境圖，同桌交流，引導(dǎo)學(xué)生分辨求助對象，知道并會運(yùn)用基本的求助方法。4.初步了解求助是生活中需要的基本能力
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