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簡介：家人的愛教材解讀現在的孩子容易得到來自家人的過多關愛，他們往往以自我為中心，覺得享受家人的愛是理所應當，不懂得回報。而對有些單親、留守、再組的家庭，一些兒童又容易因為親情的不完整而懷疑家人對自己的愛。本課內容能夠讓學生了解家庭類型的不同，學會感受來自父母家人的愛，并懂得用自己的方式表達對家人的愛。教學目標1、體會家人為自己的健康成長付出的辛苦，感激家人對自己的愛。2、學會用自
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：家人的愛教學設計課題第（10）課家人的愛第（1）課時版本（人教）版（一）年級（下）冊解讀理念家人的愛是道德與法治一年級下冊第三單元第10課的教學內容，本單元有三個教學重點第一是讓學生聯系自己的家庭生活實際，感受、體會家人給予自己的關愛，知道自己的成長離不開家人的哺育；第二是懂得正是由于有了家人的愛，才能使得自己健康成長；第三是知道感激、回報家人的愛。本節課通過學習家人的愛，引
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：我和我的家教學設計【教學內容】人教版道德與法治一年級下冊第34-37頁。【教學目標】1知識與技能1初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。2通過講述家庭生活中的親情故事，培養表達能力和組織語言能力。2情感與態度通過了解家庭成員的構成和相互之間的關系，以及家庭成員的工作、愛好和習慣，萌發對家人的敬愛之情。3行為與習慣養成集體意識，愛班
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：我和我的家教學設計教材簡介我和我的家是人教版小學一年級道德與法制下冊第三單元“我愛我家”的第1課，包括我來到我家;我的家人;我身上有家人的影子;家人的故事四個部分。通過了解家庭成員的構成和相互之間的關系，以及家庭成員的工作、愛好和習慣，萌發對家人的敬愛之情。教學目標1、初步感知“家”的含義。2、懂得家的構成，知道家庭成員間的稱呼、關系
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簡介：家人的愛教學設計本課選自人教版小學道德與法治一年級下冊。教學目標1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴也是愛。2、能說出對家人的感激與愛。教學重難點教學重點體會家人對自己無私的愛教學難點體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。課前準備教師“百寶箱”、教學課件、情境討論視頻、“調查表”引導學生事先觀察家人在一
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：一年級下冊道德與法治我和我的家教學設計教材分析1.解讀教材本課選自“道德與法制”人教版一年級下冊第三單元“我愛我家”中的主題活動一。他包含四個話題“我來到我家”、“我的家人”、“我身上有家人的影子”和“家人的故事”。本課是依據課程標準“負責任、有愛心的生活”中的第二條“愛父母長輩，體貼家人，主動分擔力所能及的家務勞動”而編寫。本單元引導學生從了解自己的來歷開始，進而了解自己與家人的血緣關系
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簡介：家人的愛教學設計一、教學目標1知識與技能1從生活中的點點滴滴、方方面面認識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。2知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。2情感與態度感受家人對自己的愛并激發愛自己家人的情感。3過程與方法通過回憶家人關愛自己的事，感受家人對自己濃濃的愛二、教學重難點教學重點體會家人對自己無私的愛并產生感激之情。教學難點理解嚴也是愛
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簡介：我和我的家教學目標1.了解自己與家人之間的血脈關系，能正確的稱呼家人。2.感受自己與家人的深厚情感，愛自己的父母長輩。3.在學習過程中，體會與家人的情感教學重難點用實際行動行動，愛自己的父母長輩。教學過程1.同學們，你們收到禮物后是什么心情2.那老師告訴你們，你們每個人對于自己的爸爸媽媽來說，都是他們這一生中收到的最棒的禮物。3.你們聽這是什么聲音一聲嬰兒的啼哭，一個新的生命
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簡介：10、家人的愛【教學目標】1、體會家人為自己的健康成長付出的辛勞。2、感激、體諒父母長輩對自己的愛。3、學會用自己的方式表達對家人的愛?！窘虒W重難點】使學生領悟家人對自己的愛，并學會表達對家人的愛?！窘虒W準備】多媒體課件。教學過程一、“愛的百寶箱”回憶成長經歷我們都生活在幸?？鞓返募彝ダ?，享受著家人無微不至的關愛。這節課我們就一起來聊聊家人的愛。（板書家
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：家人的愛教學設計教材分析針對現在班級里獨生子女較多，多數孩子生活在全家人的關愛、呵護之中，但是很多孩子們認為家人的愛是理所當然，更有甚者感受不到家人的愛，以為一切都是一種正常的家庭生活方式而已。本課教學，側重讓學生知道家人的一言一行都是愛的表達，要學會發現家人的愛無處不在，并心懷感激。教學目標1、體會家人為自己健康成長付出的辛勞，感激、體諒父母長輩對自己的愛。2、學會用自己的方式表達對家人
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