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簡介：7、可愛的動物人教版小學lt;一年級下冊教學目標1知識與技能1走進生活，了解熟悉的小動物的特點。2懂得愛護小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。2情感與態度1懂得愛護小動物。2喚起保護動物的意識和責任感。3行為與習慣養成愛護小動物的良好行為習慣。4過程與方法1通過猜
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上傳時間：2021-12-31
頁數： 3
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簡介：可愛的動物教學設計學情分析對于動物這個話題，一年級的孩子們充滿了興趣，他們對動物有著天生的喜好,喜歡與動物一起玩耍，對各種動物充滿好奇與愛心，這是因為在他們善良的童心世界里，動物與人類一樣，有人性、有感情，是我們的好朋友。從學生生活環境來看，他們身邊有許多與動物接觸的經歷，在動物園里看，在小區里玩，在家里養，在廣場上逗。因此課堂上要調動學生的生活經驗，學生就有話可說，這也是課程最為寶貴的
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上傳時間：2021-12-31
頁數： 3
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簡介：人教版道德與法治一年級下冊可愛的動物教學設計教學目標1.通過觀察生活中常見的動物，引導學生親近身邊的動物，感知動物的可愛，對自然界有共在感。2.小組合作、交流，樹立與動物和諧共處的生活理念，增強保護動物的法治觀念。3.在活動中培養學生珍愛、尊重動物生命的法治意識。教學重點引導學生認識動物的生命也需要被尊重、被保護，倡導與自然和諧共生。教學難點養成與動物友好、和諧相處的習慣，提升
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上傳時間：2021-12-31
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簡介：可愛的動物教學目標1.情感與態度體會與動物和諧相處的美好；萌生喜歡動物，熱愛自然的情感。2.行為與習慣喜歡與動物相處，樂于親近大自然；3.知識與技能知道大自然中的動物是多種多樣，各具特色的；知道人與動物要和諧相處，了解動物法律常識。4.過程與方法通過“我和動物故事書”，了解動物的多樣與多彩；感受與動物和諧相處的快樂。教學重難點重點了解大
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簡介：9我和我的家,我來到我家,我來到我家,我出生后，爸爸把我抱在懷里，一個勁地說我長得像他。然后，爸爸開始興奮地給親戚朋友打了電話，告訴他們我出生的消息。奶奶樂呵呵地說“瞧這孩子的機靈勁兒，長大一定跟媽媽一樣聰明”因為我的出生，我們都很高興，很多親戚朋友都來祝賀呢,聽一聽,聽奶奶說,說一說,聽媽媽說,我和弟弟的故事,我來到我家時，可不是一個人，還有我的弟弟小亮。,聽說弟弟只比我晚出生半個小時
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上傳時間：2021-12-31
頁數： 33
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簡介：我和我的家,道德與法治,猜猜看爸爸是一個長長的J，做事總愛爭第一；媽媽是一個小小的I，做事總是很細心；我是一個大大的A，快樂像個馬大哈。,猜猜看女兒出嫁了。（打一字）,家,活動一說說我出生,我們的出生給我們的家人帶來了無盡的歡樂，對我們的家來說是一件多么重要的事情啊,活動二聊聊我家人,拿出你的全家福照片，跟同學說說你的家里還有哪些人。,我,爸爸,媽媽,奶奶,外公
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上傳時間：2021-12-31
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上傳時間：2021-12-31
頁數： 29
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簡介：大自然，謝謝您,憫農（唐）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。,我來考考你你們知道我們吃的大米是從何而來的嗎,農民伯伯播種,收獲,香甜的米飯,做衣服用的漂亮的絲綢又是從何而來呢,養蠶、喂桑葉,吐絲、結繭,美麗的絲綢,我們住的房屋是用什么建成的呢,大自然的泥沙、木材和鋼材,工人叔叔辛勤建造,漂亮的房屋,我們吃的水果又是怎么長成的呢,在陽
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簡介：8、大自然，謝謝您教學目標1、感受生活的美好都都來不開大自然，要感恩自然。2、感受人類的勞作和智慧，讓大自然給我們生活有更加豐厚的回報。3、指導學生行為，初步感受人與自然相互依存法則。教學重難點通過與大自然接觸，感受生活中來自大自然的饋贈，提升自己對大自然的情感與認識，實現對日常生活的指導。教學準備1.課前下發任務單（調查表），指導孩子認真完成，提前準備調查表中的各種實
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簡介：人教版道德與法治一年級下冊第二單元第8課大自然，謝謝您教學設計8.大自然，謝謝您大自然中的快樂教學設計教學目標1.知道大自然與我們的生活緊密相關，大自然給我們帶來很多快樂。2.親近大自然，喜歡在大自然中活動，與大自然有共在感。3.在與大自然的共在中成長，領悟大自然的博大，形成對大自然的熱愛與感恩之情。教學重點、難點重點引導學生通過與大自然的接觸，提升自己對大自然的情感與認識
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