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叮當(dāng)云教育

  • 簡介:猜一猜,看不見,摸不著,四面八方到處跑。它吹動了你的發(fā)梢,吹跑了我的小花帽。(打一自然現(xiàn)象)謎底風(fēng),部編道德與法治一年級下冊第二單元第五課,風(fēng)兒輕輕吹,風(fēng)兒在我身邊,風(fēng)兒在咱校園,風(fēng)兒在咱校園,風(fēng)兒在咱校園,風(fēng)兒在咱校園,找一找,校園里的風(fēng),找一找,校園里的風(fēng),風(fēng)兒在大自然
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    上傳時間:2021-12-30
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  • 簡介:部編道德與法治一年級下冊第一單元第5課風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)分析設(shè)計理念道德與法治課程理念法治教育必須植根于兒童的生活才會對兒童有意義,教與學(xué)必須與兒童的生活世界相聯(lián)系才能真正落實法治教育,促進(jìn)兒童的成長。本課教學(xué),我以兒童現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),主要采用體驗式和引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)方法,以討論、制作、游戲等不同形式的活動,充分調(diào)動學(xué)生多感官地參與,帶領(lǐng)學(xué)生走入大自然,走進(jìn)
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  • 簡介:ynrjintrnl云兒見它讓路,xioshjintzhoshu小樹見它招手,hmiojintwnyo禾苗見它彎腰,hurjintdintu花兒見它點頭。,風(fēng),第二單元我和大自然5.風(fēng)兒輕輕吹,風(fēng)兒在校園,第三關(guān)我能畫出,風(fēng),第四關(guān)我能制造,風(fēng),比一比哪組制造的風(fēng)最大,風(fēng),越
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  • 簡介:風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活與身邊的環(huán)境,感受看不見、摸不到的風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受自然的美,與大自然有共在感;3、了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們對風(fēng)的利用,知道在緊急情況下的逃生或求助方法。教學(xué)重點了解風(fēng)的知識;感受自然界風(fēng)的美,親近自然。教學(xué)難點人們對風(fēng)的利用;知道在緊急情況下的逃生或求助方法。教學(xué)準(zhǔn)備
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  • 簡介:人教版一年級下冊道德與法治,5、風(fēng)兒輕輕吹,作業(yè)課下繼續(xù)尋找風(fēng),把你找到的風(fēng)畫在紙上
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  • 簡介:風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察風(fēng)、感受風(fēng),了解風(fēng)的特點,初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。2.觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象,了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們對風(fēng)的利用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和保護(hù)大自然的意識。二、學(xué)情分析一年級學(xué)生由于年齡小,自制能力較弱,整節(jié)課如果想讓孩子們沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中就要設(shè)計豐富多樣的活動來調(diào)動他們的興趣,讓他們在玩中得到樂趣,并能在玩中增長智慧
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  • 簡介:人教版一年級下冊道德與法治,風(fēng)兒輕輕吹,尋找風(fēng)兒,認(rèn)識風(fēng)兒,感受風(fēng)兒,和風(fēng)玩耍,做一個風(fēng)車,看轉(zhuǎn)起來了,我們可以和風(fēng)兒一起玩風(fēng)車。,小朋友們,在平時的生活中,風(fēng)兒為我們做了什么事呢請大家打開課本第20頁,看一看“風(fēng)兒能幫我們”做什么,與風(fēng)為友,造福人類,風(fēng)兒發(fā)怒,惡果累累,辨認(rèn)風(fēng)級,增長知識,風(fēng),按照不同的分類方法,可以分為很多種,按照風(fēng)力的大小可以分為12種,點擊圖片瀏覽課件
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  • 簡介:人教版一年級下冊道德與法治風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社一年級下冊道德與法治第二單元第1課風(fēng)兒輕輕吹教材分析本課是小學(xué)一年級下冊道德與法治第二單元第1課,本單元為學(xué)生提供了一個了解大自然,探索大自然的機(jī)會。本課與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,讓學(xué)生通過尋找風(fēng)、和風(fēng)一起玩等活動,感受風(fēng)的特點。了解風(fēng)對人類生活的影響及人們對風(fēng)的利用,感受大自然的神奇。學(xué)情分析一年級
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  • 簡介:5.風(fēng)兒輕輕吹,樹兒見它把頭搖,苗兒見它就彎腰。水兒見它浪花起,云兒見它快快跑。,猜謎語,活動一風(fēng)娃娃在哪里,活動二和風(fēng)娃娃玩游戲,游戲要求安靜安全有序有趣,游戲要求安靜安全有序有趣
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