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簡介：部編版道德與法治一年級干點家務活第一課時教學設計課題干點家務活第一課時單元第三單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標增強責任意識，培養愛勞動的情感。2、能力目標能夠正確認識做家務的重要作用。3、知識目標認識做家務的作用，體驗做家務的樂趣和成就感，鼓勵學生積極主動承擔家務。重點認識做家務的作用。難點鼓勵學生積極主動承擔家務。
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簡介：部編版道德與法治一年級讓我自己來整理第二課時教學設計課題讓我自己來整理第二課時單元第三單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標養成整理的好習慣。2、能力目標掌握整理的方法和技巧。3、知識目標學會整理書包和房間，并通過持之以恒的行為培養整理好習慣。重點掌握整理的方法和技巧。難點養成整理的好習慣。教學過程教學環節教師活動學
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簡介：部編版道德與法治一年級可愛的動物第一課時教學設計課題可愛的動物第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受動物的可愛以及動物的重要意義，樹立和諧共處的觀念。2、能力目標能夠圍繞熟悉的小動物進行大膽的表達，感受動物的可愛，學會和動物和諧共處。3、知識目標多角度了解動物的可愛之處，認識動物對于人類和自然的重要意義，學會和動
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簡介：部編版道德與法治一年級風兒輕輕吹第一課時教學設計課題風兒輕輕吹第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受風，喜愛風，親自自然，喜歡在大自然中活動。2、能力目標能夠認識風的顏色、形態，能夠找到風在哪里，初步學會制造、利用風。3、知識目標感受風、認識風，知道風在哪里，能夠制造風、利用風。重點和風兒一起玩。難點和風
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簡介：部編版道德與法治一年級2.我們有精神第二課時教學設計課題我們有精神第二課時單元第一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標養成正確的坐、立、行姿勢，懂得正確的姿勢有利于健康。2、能力目標能夠掌握正確的坐姿、站姿、走姿的技巧。3、知識目標知道不精神的不良影響，學會保持天天精神的面貌。重點學會如何保持精神。難點學會如何保持精神。
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簡介：部編版道德與法治一年級我想和你們一起玩第一課時教學設計課題我想和你們一起玩第一課時單元第四單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標通過共同游戲，感受與同齡人共處的快樂。2、能力目標能夠正確認識與朋友玩耍的收獲。3、知識目標感受與同齡人玩耍的快樂，了解與朋友玩耍的帶來的收獲。重點感受與同齡人玩耍的快樂。難點感受與同齡人玩耍的快樂
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簡介：部編版道德與法治一年級大自然，謝謝您第一課時教學設計課題大自然，謝謝您第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感恩自然的禮物和饋贈，珍惜他人的勞動成果，養成愛勞動的良好習慣。2、能力目標能夠通過合作、探究、感悟的方式感受大自然對于人類的饋贈，能夠珍惜他人的勞動成果。3、知識目標認識大自然，知道人類生存所需的物質都來自于
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簡介：部編版道德與法治一年級請幫我一下吧第一課時教學設計課題請幫我一下吧第一課時單元第四單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標懂得困難是生活的一部分，面對困難時有積極的心態。2、能力目標初步養成小困難自己解決，大困難主動向人求助的習慣。3、知識目標知道每個人都會遇到困難，分清哪些困難需要求助，哪些困難需要自己解決。重點分清哪些困難需要
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簡介：部編版道德與法治一年級我不拖拉第二課時教學設計課題我不拖拉第二課時單元第一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標養成珍惜時間、不拖拉的好習慣。2、能力目標掌握克服拖拉的小技巧。3、知識目標學會克服拖拉，養成不拖拉的好習慣。重點學會克服拖拉。難點養成不拖拉的好習慣。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課
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簡介：第3頁共3頁部編版道德與法治一年級大自然，謝謝您第二課時教學設計課題大自然，謝謝您第二課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標通過體會出生時家人的心情來感受家人對自己的愛，懂得感恩。2、能力目標掌握家庭禮貌稱呼。3、知識目標認識孩子出生給一個家庭帶來的喜悅，理解自己是家人的期盼，學會稱呼自己的家人。重點通
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